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Biología

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  • Tipo de Carrera:Universitaria - Grado
  • Modalidad:Presencial
  • Provincia:La Rioja
  • País:Argentina
 

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Características
· Formar docentes que respondan a los requerimientos del sistema educativo actual y a las demandas potenciales de una sociedad en permanente cambio.

· Formar profesores de la especialidad con una sólida formación científica y un dominio integral de las metodologías pedagógicas actuales.

· Brindar conocimientos que le permitan al docente integrar y comprender los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales en su campo disciplinar y los referentes a la práctica educativa.

· Propiciar una concepción interdisciplinaria que permita integrar el objeto de estudio del propio campo disciplinar de la Biología con las otras disciplinas científicas afines.

· Promover en los docentes una actitud crítica-científica para comprender y explicar la construcción del conocimiento de las Ciencias Biológicas.

· Propiciar una formación docente que desde una perspectiva profesional, permita una sólida preparación en los aspectos didáctico, pedagógico, curricular y en los contenidos de su disciplina.

· Promover una actitud ética comprometida con los procesos de distribución del conocimiento y la formación de la persona socialmente constituida.

· Promover un permanente compromiso con los cambios sociales, culturales, científicos y tecnológicos que permitan la constante actualización y perfeccionamiento docente, para poder responder a las demandas del contexto.

· Brindar conocimientos que le permitan interpretar los fundamentos básicos de la ciencia de su competencia a partir del tratamiento de los nuevos avances científicos.

· Lograr capacidad para analizar reflexivamente el proceso de transposición didáctica propia de su área de conocimiento.

· Lograr disposición para desarrollar la naturaleza dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Biológicas.

Plan de Estudios
Primer año:
1.Introducción a la Biología
2.Física I
3.Matemática I
4.Pedagogía General
5.Epistemología e Historia de las Ciencias

Segundo año:
6.Química General e Inorgánica
7.Química General e Inorgánica
8.Introducción a las ciencias de la Tierra
9.Física II
10.Metodología de la Investigación

Segundo año:
11.Química Orgánica
12.Bioestadística
13.Ecología
14.Sistema Educativo
15.Psicología del Desarrollo
16.Biología de los Microorganismos
17.Química Biológica
18.Educación Ambiental
19.Institución Escolar
20.Didáctica General

Tercer año:
21.Genética
22.Histología
23.Biología Celular y Molecular
24.Didáctica Especial de las Cs. Biológicas
25.Diseño y Desarrollo Curricular I
26.Diversidad Vegetal I
27.Diversidad Animal I
28.Evolución
29.Ética y Deontología Docente
30.Diseño y Desarrollo Curricular II

Cuarto año:
31.Diversidad Vegetal II
32.Diversidad Animal II
33.Fisiología Vegetal Comparada
34.Metodología y Diseño de la Práctica
35.Biología Humana
36.Biología Humana
37.Etología
38.Fisiología Animal Comparada
39.Práctica y Residencia Docente

Extra curriculares:
40.Inglés
41.Informática

Campo Laboral
El futuro Profesor en Ciencias Biológicas podrá desempeñarse en las siguientes actividades profesionales:

· Como docente ejerciendo la enseñanza en las disciplinas biológicas tanto en el Nivel Medio, Institutos de Educación Superior y en el Nivel Universitario; y en la investigación en el campo de la enseñanza. Podrá investigar en el área educativa los problemas referidos a metodología y conducción del aprendizaje de las Ciencias Biológicas.

· Coordinación de los diferentes ciclos del los niveles educativos: Medio. Institutos de Educación Superior y Universitario.

· Coordinación de proyectos técnico-profesionales

· Asesoramiento en lo referente a la metodología de la enseñanza de las Ciencias Biológicas.

· Integración de equipos para la elaboración de diseños curriculares de los diferentes ciclos del sistema educativo en el área ciencias naturales y/o ciencias biológicas.

· Integración de equipos para la formación y capacitación docente.

· Integración de equipos de docencia e investigación científico-tecnológica en áreas afines.

· Investigación sobre temas relacionados con la enseñanza de las ciencias naturales y/o ciencias biológicas en los diferentes ciclos, en sus aspectos curriculares y extracurriculares.

· Evaluación de programas y/o proyectos relacionados con la enseñanza de las ciencias naturales y/o ciencias biológicas en todos sus ciclos y niveles.

· Desempeño de cargos de auxiliar de laboratorio en el área ciencias naturales y/o ciencias biológicas en todos sus ciclos y niveles.

· Desempeño de cargos de auxiliar de laboratorio en el área Ciencias Naturales y/o Ciencias Biológicas.

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