Características
El Licenciado en Psicopedagogía es el profesional que se ocupa de comprender e intervenir en situaciones de aprendizaje formales, no formales e informales, optimizando potencialidades, contribuyendo a la prevención y abordaje de dificultades, a fin de promover la salud integral de los sujetos en todas las etapas del desarrollo, como también de grupos e instituciones. Debe ser capaz de guiar, promover, mejorar y acompañar a los actores que intervienen en toda situación de aprendizaje con una actitud empática, generando un clima de confianza saludable.
Plan de Estudios
Primer año
Biología y Neurofisiología del Comportamiento
Fundamentos de Antropología y Filosofía
Fundamentos de Sociología
Introducción a la Psicopedagogía
Metodología de la Investigación I
Nuevas Ciencias de la Conducta
Pedagogía
Psicología General I
Psicología General II
Psicología Social
Seminario I: La Inserción del Estudiante en el Ámbito Universitario y en la Carrera (Anual)
Segundo año
Didáctica General
Familia y Sistemas Sociales
Neuropsicología
Psicoanálisis
Psicología del Aprendizaje I
Psicología del Aprendizaje II
Psicología del Desarrollo I
Psicología del Desarrollo II
Psicología de los Procesos Grupales
Psicopatología
Seminario II: Psicopedagogía Preventiva (Anual)
Tercer año
Metodología de la Investigación II
Problemas de Aprendizaje
Psicolingüística
Psicología Educacional
Salud Mental y Aprendizaje en Niñez y Adolescencia
Seminario III: Perspectivas Psicopedagódicas Contemporáneas (Anual)
Sociología de la Educación
Teoría y Técnica del Diagnóstico en Psicopedagogía I
Teoría y Técnica del Diagnóstico en Psicopedagogía II
Cuarto año
Clínica Psicopedagógica de la Adolescencia y Adultez
Clínica Psicopedagógica de la Niñez
Didáctica de la Lengua
Didáctica de la Matemática
Educación en la Diversidad
Intervenciones Psicopedagógicas en el Campo de la Salud y Sociocomunitario
Intervenciones Psicopedagógicas en el Campo Educacional
Intervenciones Psicopedagógicas en el Campo Jurídico-Forense
Intervenciones Psicopedagógicas en el Campo Laboral y Organizacional
Orientación Vocacional y Ocupacional
Práctica Profesional Supervisada (Anual)
Seminario de Informe Final Integrador
Seminario IV: Ética, Deontología e Inserción Laboral (Anual)
Tecnologías del Aprendizaje y de la Comunicación
Trabajo Final Integrador (Anual)
Otros requisitos
Curso Introductorio
Créditos de Inglés I y II
Créditos de Informática I y II
Créditos de Eventos Científicos I y II
Campo Laboral
Un profesional egresado de esta carrera será capaz de:
• Desarrollar sus actividades en diferentes ámbitos sociales: comunitario, sanitario, educacional, organizacional, laboral, forense, desde un posicionamiento ético y con compromiso social.
• Guiar, promover, mejorar y acompañar a los actores que intervienen en toda situación de aprendizaje con una actitud empática, generando un clima de confianza saludable.
• Interpretar en forma contextualizada las diferentes situaciones en las que interviene, tanto individuales, grupales, familiares, institucionales y/o sociales, promoviendo el aprendizaje saludable.
• Integrar equipos de trabajo inter y transdisciplinarios, atendiendo a la complejidad del campo social.
• Hacer uso de las tecnologías informáticas y comunicacionales como herramientas del aprendizaje.
• Posicionarse críticamente en el plano social, científico, político y formativo, realizando una lectura e intervención desde una visión democrática del derecho al conocimiento.
• Promover intervenciones innovadoras, proponiendo dispositivos creativos en una dialéctica de investigación-acción.
• Desarrollar una actitud permanente de interacción con el conocimiento científico vigente en la época, generando a la vez nuevos conocimientos, que permitan ampliar la comprensión de la realidad.
• Participar activamente en tareas de investigación intra e interdisciplinarias.
• Comprometerse con las necesidades de la comunidad a fin de contribuir a plantear, analizar y resolver los problemas fundamentales que se presentan.
• Enriquecer la práctica profesional a través de su revisión permanente en grupos de trabajo, de estudio y/o de supervisión.
