Caracter铆sticas
El Doctorado tiene como prop贸sito formar graduados universitarios del m谩s alto nivel acad茅mico, capacit谩ndolos para contribuir a la generaci贸n de nuevos conocimientos te贸ricos y emp铆ricos, que contribuyan a repensar los problemas de la Educaci贸n, en particular en las Ciencias Experimentales, aplicados a la b煤squeda de soluciones de la problem谩tica regional y nacional.
Institucional:
La sede administrativa de la Carrera se constituye en la Facultad de Bioqu铆mica y Ciencias Biol贸gicas.
Las sedes acad茅micas son la Facultad de Bioqu铆mica y Ciencias Biol贸gicas y la Facultad de Humanidades y Ciencias.
Plan de Estudios
El Plan de Estudios est谩 constituido por dos Ciclos de Formaci贸n, uno B谩sico y otro de Especializaci贸n, y un trabajo de investigaci贸n o tesis doctoral.
- Ciclos de Formaci贸n B谩sica: de car谩cter obligatorio, se desarrolla en dos cuatrimestres y tiene por objetivo proveer los elementos indispensables del 谩rea human铆stico-social que caracterizan a una carrera con una importante visi贸n de los complejos procesos que se propone abordar, y sobre los que se apoya el Ciclo de Especializaci贸n. Est谩 compuesto por los siguientes cursos, con una carga horaria total equivalente a diecis茅is (16) unidades de cr茅dito acad茅mico (240 horas):
* Filosof铆a de la Educaci贸n,
* An谩lisis Multivariado en Ciencias Sociales y Experimentales
* Metodolog铆a de Investigaci贸n Educativa en Ciencias
* An谩lisis Interpretativo del Discurso en el Aula de Ciencias.
- Ciclos de Formaci贸n Especializada: integrado por cursos electivos mediante los cuales los estudiantes deber谩n acreditar un total de nueve (9) unidades de cr茅dito acad茅mico (135 horas). Los mismos podr谩n ser seleccionados de la oferta que realice la propia carrera, o entre los cursos de otras carreras de posgrado acreditadas, de 茅sta o de otras universidades, respectivamente.
- Presentar y defender una Tesis que constituya un aporte al conocimiento cient铆fico en el 谩rea de la Educaci贸n en Ciencias Experimentales, que sea personal, original, significativa y rigurosamente substanciada.
