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Universidad Nacional de Rio Cuarto

Sedes

  • Sede Central Ruta Nac. 36 - Km. 601 Río Cuarto ( Cordoba
    Córdoba

Ubicación


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  • Duración
  • 04
  • AÑOS

Profesorado en Inglés

Universidad Nacional de Rio Cuarto


  • Tipo de Carrera:Universitaria - Grado
  • Modalidad:Presencial
  • Provincia:Córdoba
  • País:Argentina
 

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Las inscripciones para el próximo año son en el mes de diciembre. Tenés que completar el formulario de preinscripción, durante el período de inscripción, imprimirlo y presentarlo junto a la documentación correspondiente.

Documentación a presentar:

* Fotocopia de las dos primeras páginas del documento de identidad: D.N.I, L.E., L.C., C.I. (expedida por la Policía Federal Argentina).

* Dos copias autenticadas del titulo legalizado o certificado de estudios secundarios completos definitivos (o en su defecto provisorio).

* Tres fotos 4x4, 3/4 perfil derecho.

Información para alumnos extranjeros:

http://www.unrc.edu.ar/unrc/posgrado/estudiantes-extranjeros.htm

Horarios y lugar de inscripción:

* Facultad de Ingeniería
De 9:00 a 19:00 hs.
Registro de alumnos: (0358) 4676247
* Facultad de Ciencias Exactas, Físico-Químicas y Naturales
De 08:30 a 12:00 hs.
Laboratorio 6
* Facultad de Ciencias Económicas
De 10:00 a 12:30 y de 15:00 a 18:00 hs.
Registro de alumnos: (0358) 4676267
* Facultad de Ciencias Humanas
De 08:30 a 12:30 y de 14:30 a 16 hs.
Registro de alumnos: (0358) 4676287
* Facultad de Agronomía y Veterinaria
De 08:00 a 12:00 hs
Registro de alumnos: (0358) 4676207

Universidad Nacional de Río Cuarto

* Dirección
Ruta Nº 36 - Km. 601. (X5804BYA) Río Cuarto - Córdoba - Argentina
* Teléfono
+54 (0358) 4676200 [conmutador central]

Área de Información Académica

* Teléfono
+54 (0358) 4676-172 (interno 172)
* Telefax
+54 (0358) 4676142
* Correo electrónico
infocad@rec.unrc.edu.ar
* Representación en Capital Federal
Av. Callao 332 - 1 piso 1022 - Buenos Aires - Tel: 011-449-7862

PRIMER AÑO

Anual

* Introducción a la Fonética

Primer Cuatrimestre

* Lengua Inglesa I
* Introducción a la Filosofía
* Pedagogía

Segundo Cuatrimestre

* Lengua Inglesa II
* Taller Integrador de las Habilidades de la Lengua
* Instituciones Educativas

SEGUNDO AÑO

Primer Cuatrimestre

* Lengua Inglesa III (Nivel Avanzado)
* Fonética y Fonología Inglesa I
* Introducción al Estudio del Léxico
* Pasantía
* Política Educacional
* Taller de Problematización de la Formación y Práctica Docente
* Gramática Inglesa I

Segundo Cuatrimestre

* Lengua Inglesa IV (Nivel Avanzado)
* Fonética y Fonología Inglesa II
* Investigación Educativa
* Taller Integrador de las Habilidades de la Lengua
* Lengua Española
* Gramática Inglesa II

TERCER AÑO

Primer Cuatrimestre

* Lengua Inglesa para la Comunicación Social
* Fonética y Fonología Inglesa III
* Gramática Inglesa del Texto
* Psicología Evolutiva
* Introducción a la Literatura Inglesa
* Historia Social de las Islas Británicas I (Prehistoria Hasta 1714)

Segundo Cuatrimestre

* Lengua Inglesa Instrumental
* Introducción a la Lingüística
* Didáctica de una Segunda Lengua
* Historia Social de las Islas Británicas II (1714 Hasta Nuestros Días)
* Literatura Inglesa del Siglo XIX
* Pasantía
* Tecnología Educativa en la Enseñanza del Idioma Inglés

CUARTO AÑO

Primer cuatrimestre

* Lengua Inglesa Académica
* Teoría y Práctica de Enseñanza del Inglés Nivel I
* Taller de Reflexión Pedagógica
* Literatura Inglesa Siglo XX
* Historia Social de los Estados Unidos

Segundo Cuatrimestre

* Lengua Inglesa Conversacional
* Teoría y Práctica de Enseñanza del Inglés Nivel II
* Literatura Infantil y Juvenil
* Literatura Norteamericana
* Taller Integrador Curriculum de una Segunda Lengua

Cuatrimestrales Optativas

* Seminario Taller de Producción de Textos Literarios
* Seminario Taller de Producción Oral y Escrita
* Seminario Taller Enseñanza de Inglés con Fines Específicos

La formación de grado que recibe el Profesor de Inglés lo debe preparar para:

* Planificar, conducir y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa.

* Organizar tareas extracurriculares de enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa.

* Participar en organización de currículas de cursos y de institución.

* Participar en proyectos educativos institucionales y generales.

* Ser competente en el manejo del idioma Inglés para desenvolverse en las actividades propias de su campo ocupacional.

* Poseer una sólida formación lingüística que le permita el manejo de las cuatro habilidades y la producción de discursos (escritos y orales) en situaciones de comunicación diversas.

* Poseer conocimientos actualización y totalizadores de las distintas áreas de estudio que definen su ámbito teórico-práctico.

* Poseer una amplía preparación en Literatura e Historia de los Pueblos de Habla Inglesa, Lingüística y en las metodologías específicas de los estudios de las áreas de conocimiento, que le permitan acceder en forma cada vez más autónoma a nuevos contenidos y transferencias.

* Tener capacidad para orientar el aprendizaje de conocimientos con eficiencia e idoneidad.

* Ser capaz de desarrollar una competencia intercultural.

* Ser capaz de planificar, conducir y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma Inglés.

* Poseer una actitud reflexiva y crítica y transformadora con respecto a las lenguas y a la interpretación de la realidad educativa.

* Desarrollar una actitud favorable hacia el perfeccionamiento y la formación permanente.


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