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  • Duraci贸n
  • 07
  • MESES

Endodoncia en piezas multicanaliculares

Universidad Nacional de C贸rdoba


  • Tipo de Carrera:Curso - Formacion Continua
  • Modalidad:Presencial
  • Provincia:C贸rdoba
  • Pa铆s:Argentina
 

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Objetivos:

路 Adquirir y desarrollar competencias cognitivas y procedimentales para: el diagn贸stico, selecci贸n de casos y tratamientos endod贸ntico pertinente de las lesiones pulpo-periapicales en piezas dentarias de mayor complejidad.
路 Analizar e identificar situaciones terap茅uticas complejas que permitan mediante el juicio cr铆tico reconocer las propias limitaciones de su abordaje.
路 Introducir nuevas tecnolog铆as para efectuar tratamientos endod贸nticos.
路 Realizar procesos de autoaprendizaje y autoevaluaci贸n.
路 Desarrollar pensamiento cr铆tico y el an谩lisis y evaluaci贸n de resultados para detectar las necesidades de aprendizaje.

Matr铆cula profesional y Seguro de Mala Praxis.

Importancia del diagn贸stico cl铆nico - radiogr谩fico de las lesiones pulpares y periapicales. Errores. Manejo del dolor y resoluci贸n de la urgencia en Endodoncia.
El terreno endod贸ntico, sus modificaciones y variantes fisiopatol贸gicas y su incidencia en el tratamiento del conducto radicular.
Accesos camerales y canaliculares, t茅cnicas e instrumentos. Errores m谩s frecuentes.
Estructura anat贸mica del tercio apical y su incidencia en la determinaci贸n de la longitud de trabajo. Limite CDC. Determinaci贸n de la longitud de trabajo. M茅todos convencionales y uso de localizadores apicales.
Preparaci贸n de los conductos radiculares. Concepto de conicidad o taper progresivo para la conformaci贸n con instrumentos NiTi manuales (Protaper manual) y mecanizados. Sistemas rotatorios (Protaper universal, RaCe, K3). La irrigaci贸n como complemento de la limpieza y desinfecci贸n del conducto. Soluciones irrigantes y m茅todos. El tratamiento del diente con necrosis pulpar y complicaciones 谩picoperiapicales. Medicaci贸n intraconducto.
Obturaci贸n del sistema de conductos radiculares. Materiales y t茅cnicas (Condensaci贸n lateral, Compactaci贸n termomec谩nica, T茅cnicas h铆bridas y sistemas de obturaci贸n con gutapercha termoplastizada)

Metodolog铆a del Curso:

La modalidad del curso es presencial y prev茅 distintas instancias formativas:

1. Talleres de Procedimientos:

.Primer taller de procedimientos: Accesos camerales y canaliculares en dientes multicanaliculares extra铆dos. Conformaci贸n y limpieza de conductos mediante t茅cnicas manuales. Obturaci贸n endod贸ntica por condensaci贸n lateral, termocompactaci贸n y t茅cnicas h铆bridas.

.Segundo taller de procedimientos: diagn贸stico cl铆nico-radiogr谩fico con discusi贸n de casos cl铆nicos. Cierre con Plenario de Integraci贸n.

.Tercer taller de procedimientos: preparaci贸n quir煤rgica en dientes multicanaliculares extra铆dos con t茅cnicas mecanizadas (Protaper y RaCe).

Actividades cl铆nicas: los cursantes trabajar谩n uno por sill贸n y efectuar谩n tratamientos en piezas multicanaliculares (premolares y molares) en pacientes.

Plenario de cierre: al final del cronograma se realizar谩 un plenario donde los cursantes presentar谩n casos cl铆nicos realizados por ellos mismos durante el desarrollo del curso y en grupos de no m谩s de tres. Bajo esta modalidad se efectuar谩 la evaluaci贸n final para detectar e integrar conocimientos y procedimientos dentro del contexto espec铆fico del caso seleccionado.

Metodolog铆a de evaluaci贸n:

Autoevaluaci贸n por el cursante al t茅rmino de cada tratamiento realizado y al promediar el curso. Instrumento: listas de cotejo.

Evaluaci贸n del proceso: Evaluaci贸n de la ense帽anza mediante encuesta an贸nima.

Evaluaci贸n final: presentaci贸n y discusi贸n de casos cl铆nicos.

Criterios de evaluaci贸n: mediante los instrumentos mencionados se buscar谩n rangos que determinen:

* Conocimientos espec铆ficos de la especialidad a partir del desarrollo de las competencias cognitivas durante los sucesivos tratamientos.
* Desarrollo de competencias procedimentales sobre las t茅cnicas endod贸nticas diversas seg煤n el contexto en que se desenvuelva el cursante.
* Reconocimiento del aprendizaje del propio cursante a partir de la ejecuci贸n de los tratamientos los cuales se constituir谩n en verdaderas pr谩cticas de aprendizaje.

Fecha de Inicio: 15 de Abril de 2011

Fecha de Finalizaci贸n: 3 de Diciembre de 2011.

Cronograma Grupo 1: 15 y 16 de Abril, 6 y 7 de Mayo, 3 y 4 de Junio, 5 y 6 de Agosto, 2 y 3 de Setiembre, 14 y 15 de Octubre, 4 y 5 de Noviembre y 3 de Diciembre de 2011.

Horario: Viernes de 14:00 a 18:30 y S谩bados de 8:30 a 13:00 horas.

Cronograma Grupo 2: 15 y 16 de Abril, 27 y 28 de Mayo, 17 y 18 de Junio, 19 y 20 de Agosto, 16 y 17 de Setiembre, 21 y 22 de Octubre, 18 y 19 de Noviembre y 3 de Diciembre.

Horario: Viernes de 14:00 a 18:30 y S谩bados de 8:30 a 13:00 horas.

Carga Horaria: 68 horas. 3 cr茅ditos.

Cupo M铆nimo: 10 inscriptos

Cupo M谩ximo: 16 inscriptos.


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