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  • Sede Central Obispo Trejo 323
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  • 02
  • AÑOS

Licenciatura en Gestión de la Educación Especial

Universidad Católica de Córdoba

  • Tipo de Carrera:Universitaria - Grado
  • Modalidad:Presencial
  • Provincia:Córdoba
  • País:Argentina
 

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Requisitos de Ingreso:

- Título de Profesor en Educación Especial en sus diferentes orientaciones (o títulos equivalentes), correspondiente a carreras no inferiores a 4 años de duración.
- Asistir a una Jornada Obligatoria de Ingreso (JOI)

En esta Jornada deberá presentar la siguiente documentación:

- Original y 2 fotocopias del DNI
- Original y 2 fotocopias del certificado analítico (o constancia de título en trámite)
- 1 foto color 4 x 4

Plan de Estudios
Primer Año

.PERSPECTIVAS CONTEMPORÁNEAS DE LA PEDAGOGÍA
.ANTROPOLOGÍA
. CONSTITUCIÓN SUBJETIVA DE LA PERSONA CON
DISCAPACIDAD
. ALTERACIONES NEUROBIOLÓGICAS DEL DESARROLLO
. POLÍTICA EDUCACIONAL Y LEGISLACIÓN ESCOLAR
. SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
. SEMINARIO TEOLÓGICO
. CUADROS PSICOPATOLÓGICOS
. POLÍTICAS SANITARIAS
. SEMINARIO DE PROBLEMÁTICAS DE LA MULTIDISCAPACIDAD
. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA I

Segundo Año

. ÉTICA
. GESTIÓN DE PROYECTOS COMUNITARIOS Y EDUCATIVOS
. PROBLEMÁTICA SOCIAL DE LA DISCAPACIDAD
. PSIQUIATRÍA FORENSE APLICADA
. SEMINARIO DE MÉTODOS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN
. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA II
. GESTIÓN CURRICULAR EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL
. GESTIÓN INSTITUCIONAL
. SEMINARIO OPTATIVO
. TRABAJO FINAL

Campo Laboral
- Gestionar y supervisar instituciones educativas y organizaciones gubernamentales y no gubernamentales en el área de la Educación Especial.

- Elaborar, gestionar y evaluar programas educativos y sociales que involucran a la persona con discapacidad y su entorno familiar y social.

- Gestionar, asesorar, evaluar y supervisar programas y/o proyectos destinados a la prevención y promoción de las personas con necesidades educativas especiales en todas las etapas evolutivas.

- Diseñar, conducir, implementar y evaluar proyectos institucionales y curriculares.

- Coordinar, integrar y /o asesorar equipos interdisciplinarios que aborden la problemática de la discapacidad.

- Elaborar, ejecutar, coordinar y evaluar proyectos de investigación en el campo de la Educación Especial.

- Asesorar situaciones jurídicas en las que se encuentre involucrada la persona con discapacidad

- Introducir enfoques de formación flexible y permanente basados en el uso de tecnologías modernas.

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