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Universidad Cat贸lica de C贸rdoba

Sedes

  • Sede Central Obispo Trejo 323
    C贸rdoba

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  • Duraci贸n
  • 03
  • A脩OS

Licenciatura en Ciencias de la Educaci贸n

Universidad Cat贸lica de C贸rdoba


  • Tipo de Carrera:Universitaria - PostGrado
  • Modalidad:Presencial
  • Provincia:C贸rdoba
  • Pa铆s:Argentina
 

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Requisitos de Ingreso:

- T铆tulo de Profesor en educaci贸n Inicial y/o EGB 1 y 2 o similar
- Asistir a una Jornada Obligatoria de Ingreso (JOI)

En esta Jornada deber谩 presentar la siguiente documentaci贸n:

- Original y 2 fotocopias del DNI
- Original y 2 fotocopias del certificado anal铆tico (o constancia de t铆tulo en tr谩mite)
- 1 foto color 4 x 4

Primer A帽o

. PEDAGOG脥A
. ANTROPOLOG脥A
. SEMINARIO TEOL脫GICO I
. SOCIOLOG脥A DE LA EDUCACI脫N
. TEOR脥AS PSICOL脫GICAS DEL APRENDIZAJE
. PSICOLOG脥A DE LA EDUCACI脫N
. HISTORIA SOCIAL DE LA EDUCACI脫N
. FILOSOF脥A DE LA EDUCACI脫N
. EPISTEMOLOG脥A
. EDUCACI脫N NO FORMAL

Segundo A帽o

. METODOLOG脥A DE LA INVESTIGACI脫N
. HISTORIA DE LA EDUCACI脫N LATINOAMERICANA Y ARG.
. SEMINARIO TEOL脫GICO II
. POL脥TICA EDUCACIONAL Y LEGISLACI脫N ESCOLAR
. SEMINARIO: ORIENTACI脫N ESCOLAR, VOCACION. Y PROF.
. TALLER DE PR脕CTICAS SOLIDARIAS
. METODOLOG脥A DE LA INVESTIGACI脫N EDUCATIVA I
. ESTAD脥STICA EDUCATIVA
. 脡TICA
. ORGANIZACI脫N Y ADMINISTRACI脫N EDUCACIONAL
. EDUCACI脫N ESPECIAL

Tercer A帽o

. METODOLOG脥A DE LA INVEST. EDUCATIVA II
. DID脕CTICA
. TECNOLOG脥A EDUCATIVA
. SEMINARIODE DISE脩O, GESTI脫N Y EVAL. DE PROYECTOS DE
FORMACI脫N DE PERSONAL
. TALLER DE MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACI脫N SOCIAL Y
SU IMPACTO EN LA EDUCACI脫N
. DISE脩O, GESTI脫N Y EVALUACI脫N CURRICULAR
. LENGUA MODERNA
. TRABAJO FINAL

El egresado de la Licenciatura en Ciencias de la Educaci贸n estar谩 habilitado para:

* Asesorar instituciones educativas y/o de capacitaci贸n desde una perspectiva pedag贸gica integral.

* Asesorar en la formulaci贸n de pol铆ticas educativas y culturales.

* Elaborar proyectos de intervenci贸n social de distintos alcances, que repercutan en el mejoramiento de la calidad de la educaci贸n brindada por las instituciones.

* Generar v铆nculos entre los sistemas de formaci贸n y el mundo del trabajo a trav茅s de planes y proyectos estrat茅gicos.

* Introducir enfoques de formaci贸n flexible y permanente basados en el uso de tecnolog铆as educativas modernas.

* Dise帽ar, conducir, implementar y evaluar proyectos de investigaci贸n en el 谩rea de ense帽anza y la innovaci贸n pedag贸gica did谩ctica.

* Dise帽ar, conducir, implementar y evaluar proyectos institucionales y curriculares.

* Dirigir y coordinar la tarea de equipos de trabajo.

* Elaborar propuestas curriculares a niveles macro y micro, para la educ. formal, y no formal.


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