Licenciatura en Gestion de Instituciones Educativas
Universidad Abierta Interamericana
- Tipo de Carrera:Universitaria - Grado
- Modalidad:Presencial
- Provincia:Buenos Aires
- Pa铆s:Argentina
Esta carrera constituye un ciclo de complementaci贸n curricular dirigida a docentes y directivos que formen parte o aspiren a integrar equipos de conducci贸n y/o supervisi贸n. Facilita a las cursantes la oportunidad de realizar una acabada reflexi贸n acerca del fen贸meno educativo y sus indicadores de calidad, articulando en una continua relaci贸n lo te贸rico con lo pr谩ctico. Pero adem谩s provee una graduaci贸n universitaria como producto de una formaci贸n sistem谩tica y abarcativa. Se aspira a que los graduados sean de manera concreta y eficaz, con herramientas necesarias e innovadoras, generadores de los cambios necesarios para la sustentabilidad y el mejoramiento de las instituciones en orden a tornarlas m谩s 煤tiles y funcionales a su entorno.
Esta carrera, formar谩 profesionales con aptitudes para:
- Mejorar, a trav茅s de su actuaci贸n en gesti贸n institucional, el funcionamiento y calidad del trabajo docente en el aula y otros 谩mbitos educativos, como asimismo la organizaci贸n, eficacia y eficiencia de las unidades a su cargo.
o Comprender y dar respuestas pertinentes desde las instituciones educativas a las cambiantes circunstancias del mundo contempor谩neo.
o Participar y estimular en los equipos docentes que lideren, la formulaci贸n de
respuestas originales a las necesidades educativas y de desarrollo personal.
o Aplicar adaptar y transferir las t茅cnicas y metodolog铆as de Gesti贸n al 谩mbito educativo.
o Observar una conducta 茅tica, con especial atenci贸n a las necesidades y expectativas de sus equipos.
Inserci贸n Laboral
Los graduados de la carrera estar谩n en condiciones de ejercer los siguientes roles:
o Direcci贸n de establecimientos escolares, p煤blicos y privados.
o Integraci贸n de Equipos de Gesti贸n, Planeamiento y Evaluaci贸n Educativos.
o Asesoramiento, Investigaci贸n y Gesti贸n de Proyectos.
Docencia en el Nivel Superior de las asignaturas propias de su formaci贸n
