Caracter铆sticas
Caracter铆sticas: Graduados universitarios con t铆tulo de grado correspondiente a una carrera de 4 a帽os de duraci贸n como m铆nimo, o:
Egresados que posean t铆tulos terciarios oficialmente reconocidos.
Otros estudios de no menos de 4 a帽os de duraci贸n.
Los graduados universitarios de universidades extranjeras podr谩n inscribirse debiendo cumplir los mismos requisitos que los graduados de universidades argentinas.
Plan de Estudios
El plan de estudios de la Maestr铆a en Historia consta de un total de nueve (9) asignaturas de
sesenta y cuatro (64) horas cada una, a dictarse en tres (3) cuatrimestres, con un ciclo de
Elaboraci贸n de tesis, con dos (2) asignaturas, a dictarse en el cuarto cuatrimestre.
Organizaci贸n especial y estructura:
La Maestr铆a en Historia se organiza en tres ciclos de formaci贸n acad茅mica:
a) un Ciclo de Seminarios de Investigaci贸n, con dos (2) asignaturas.
Los seminarios de Investigaci贸n les proveer谩 a los alumnos las herramientas metodolog铆as y
epistemol贸gicas b谩sicas para la elaboraci贸n de la tesis, siendo al mismo tiempo evaluados en las
diferentes etapas de confecci贸n del Proyecto de Tesis.
b) un Ciclo de Seminarios Tem谩ticos, con seis (6) asignaturas.
El objetivo general de los seminarios Tem谩ticos es poner al alumno en contacto con las
fronteras del conocimiento hist贸rico en 谩reas particulares de la especialidad. El car谩cter de los
cursos ser谩 te贸rico-pr谩ctico. Se trata de adquirir conocimientos sobre aspectos espec铆ficos del
debate historiogr谩fico contempor谩neo en las diversas especialidades hist贸ricas, y al mismo
tiempo, de ejercitar los instrumentos de an谩lisis adquiridos en los seminarios de investigaci贸n.
Por el car谩cter de seminarios, y su 茅nfasis en los aspectos procedimentales, solo pueden
proporcionarse contenidos a titulo indicativo. Los mismos, que se exponen a continuaci贸n, ser谩n
actualizados constantemente y ajustados por el profesor a los ejes espec铆ficos que adopten cada
seminario.
c) un Ciclo dedicado a la elaboraci贸n de la Tesis, con dos (2) asignaturas.
Las asignaturas dedicadas a la elaboraci贸n de la Tesis ser谩n complementadas con las tutor铆as
personalizadas realizadas por el Director designado que posea cada alumno para la confecci贸n
PRIMER A脩O
Problemas de Historia Pol铆tica
Seminario de Investigaci贸n I
Problemas Actuales de la Investigaci贸n en
las Ciencias Sociales
SEGUNDO A脩O
Problemas de Historia Social
Tendencias Actuales de la Historiograf铆a
Seminario de Dise帽o de Tesis
CUARTO CUATRIMESTRE
Seminario de Redacci贸n de Tesis/
Redacci贸n de Tesis
Campo Laboral
Las principales metas acad茅micas y profesionales que se aspira a desarrollar en los egresados de
la Maestr铆a en Historia, son las siguientes:
1. Conocimiento de los enfoques, teor铆as, m茅todos y t茅cnicas historiogr谩ficas correspondientes
a las diversas 谩reas y sub-谩reas de la especialidad.
2. Conocimientos instrumentales y pr谩cticos que les permitan la formulaci贸n y ejecuci贸n de
proyectos de investigaci贸n en el campo de la Historia, que impliquen aportes originales para
el avance del conocimiento en la disciplina;
3. Conocimientos e idoneidad para desempe帽arse en la docencia universitaria de grado y de
posgrado.
4. Conocimientos y experiencia de trabajo interdisciplinario que posibilite su inserci贸n laboral
en otras 谩reas, como las de asesoramiento para pol铆ticas p煤blicas, medios de comunicaci贸n
y cultura.
