Características
La carrera de Profesor de Enseñanza Media y Superior en Ciencia Política propone:
Ofrecer una opción curricular para los egresados de la carrera a fin de mejorar su desempeño docente y ampliar su campo.
Desarrollar una sólida formación epistemológica, y pedagógica didáctica indispensables para el ejercicio de la práctica profesional docente.
Brindar las herramientas teórico-metodológicas para el diseño, implementación y evaluación de proyectos de investigación educativa asociadas al campo de la Ciencia Política
Analizar los supuestos teóricos que sustentan las prácticas educativas habituales en el campo de la Ciencia Política.
Desplegar una perspectiva de análisis politológico apoyada en una fuerte reflexión teórica con entrenamiento en diversas metodologías para el estudio de las políticas y contextos educativos.
Contribuir a la difusión y actualización del campo de la enseñanza de la Ciencia Política en los distintos niveles del sistema educativo.
Profundizar los vínculos entre la Universidad y el
Plan de Estudios
Ciclo Básico Común
Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado
Introducción al Pensamiento Científico
Sociología
Antropología
Economía
Ciencia Política
Materias Obligatorias:
Economía
Teoría Política y Social I
Técnicas de Investigación en Ciencias Sociales
Filosofía y Métodos de las Ciencias Sociales
Historia Contemporánea
Teoría Política y Social II
Filosofía
Historia Latinoamericana
Teoría y Derecho Constitucional
Historia Argentina
Teoría Política Contemporánea
Sociología Política
Teoría Sociológica
Fundamentos de Ciencia Política
Sistemas Políticos Comparados
Opinión Pública
Administración y Políticas Públicas
Teoría de las Relaciones Internacionales
Materias electivas
Cuatro (4) materias a elegir entre las ofrecidas por la carrera de Ciencia política, otras carreras de la facultad de Ciencias Sociales u otras Facultades. Es requisito que se relacionen con alguna problemática educativa para ampliar o profundizar los contenidos de la formación pedagógico-didáctica (previa autorización de la dirección de la carrera)
Dos (2) seminarios a elegir entre los que ofrezca la carrera o que se autoricen a pedido.
El listado de materias electivas es indicativo; puede cambiar parcialmente en los distintos cuatrimestres.
Área de Formación Pedagógico-didáctica
Sociología de la Educación
Teorías del Aprendizaje del Adolescente, Joven y Adulto
Políticas e Instituciones Educativas
Didáctica General
Didáctica Especial y Residencia
Una materia o seminario optativo vinculado con alguna problemática educativa
Seminario de Investigación sobre la Práctica Docente
200 horas de Investigación en el Campo Educativo
Requisito de Idiomas
3 niveles de Inglés y 3 niveles de otro idioma a elección entre Italiano-Alemán-Francés
Campo Laboral
El Profesor de Enseñanza Media y Superior en Ciencia Política podrá, respecto de su área de formación específica:
Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje en distintos niveles del sistema educativo.
Participar en la elaboración y evaluación de planes, programas y proyectos.
Planificar, conducir y evaluar programas de formación, perfeccionamiento y actualización.
Asesorar en la formulación de políticas educativas y culturales.
