Características
El Doctorado tiene como propósito formar graduados universitarios del más alto nivel académico, capacitándolos para contribuir a la generación de nuevos conocimientos teóricos y empíricos, que contribuyan a repensar los problemas de la Educación, en particular en las Ciencias Experimentales, aplicados a la búsqueda de soluciones de la problemática regional y nacional.
Institucional:
La sede administrativa de la Carrera se constituye en la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas.
Las sedes académicas son la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas y la Facultad de Humanidades y Ciencias.
Plan de Estudios
El Plan de Estudios está constituido por dos Ciclos de Formación, uno Básico y otro de Especialización, y un trabajo de investigación o tesis doctoral.
- Ciclos de Formación Básica: de carácter obligatorio, se desarrolla en dos cuatrimestres y tiene por objetivo proveer los elementos indispensables del área humanístico-social que caracterizan a una carrera con una importante visión de los complejos procesos que se propone abordar, y sobre los que se apoya el Ciclo de Especialización. Está compuesto por los siguientes cursos, con una carga horaria total equivalente a dieciséis (16) unidades de crédito académico (240 horas):
* Filosofía de la Educación,
* Análisis Multivariado en Ciencias Sociales y Experimentales
* Metodología de Investigación Educativa en Ciencias
* Análisis Interpretativo del Discurso en el Aula de Ciencias.
- Ciclos de Formación Especializada: integrado por cursos electivos mediante los cuales los estudiantes deberán acreditar un total de nueve (9) unidades de crédito académico (135 horas). Los mismos podrán ser seleccionados de la oferta que realice la propia carrera, o entre los cursos de otras carreras de posgrado acreditadas, de ésta o de otras universidades, respectivamente.
- Presentar y defender una Tesis que constituya un aporte al conocimiento científico en el área de la Educación en Ciencias Experimentales, que sea personal, original, significativa y rigurosamente substanciada.
