Caracter铆sticas
La licenciatura en Resoluci贸n de Conflictos y Mediaci贸n (ciclo de licenciatura) tiene como objetivos:
Formar profesionales que desde el conocimiento y la pr谩ctica de los M茅todos Alternativos de Resoluci贸n de Conflictos, realicen aportes a la administraci贸n de los mismos.
Formar profesionales con conocimientos espec铆ficos y capacidad reflexiva sobre la resoluci贸n de los conflictos en las Instituciones.
Orientar la formaci贸n acad茅mica en resoluci贸n de conflictos desde una consistente interrelaci贸n entre los enfoques te贸ricos, la investigaci贸n y las pr谩cticas institucionales, a fin de constituirse en el soporte epistemol贸gico del desempe帽o profesional.
Impulsar una formaci贸n acad茅mica en la Resoluci贸n de Conflictos desde un modelo de acci贸n profesional que promueva v铆nculos tendientes a la generaci贸n de consensos entre: las personas, las ideas, las instituciones, la comunidad, la tecnolog铆a y el trabajo, entre otros.
Formar profesionales capacitados para formular, dirigir y asesorar en programas y proyectos para la Resoluci贸n Pac铆fica de los conflictos.
Requisitos
Poseer el t铆tulo de Profesor Superior no universitario, en un 谩rea del Profesorado, de no menos de 4 (cuatro) a帽os de duraci贸n, con una carga horaria m铆nima de 1.400 hs., otorgado por instituciones de gesti贸n oficial y/o privadas reconocidas, o
Poseer t铆tulo Universitario, egresado de una Universidad de gesti贸n oficial y/o privada reconocida, de al menos 4 (cuatro) a帽os de duraci贸n, con una carga horaria m铆nima de 1.400 horas, o
Poseer t铆tulo de nivel terciario, egresado de los Institutos de Formaci贸n de las Fuerzas de Seguridad, de no menos de 4 (cuatro) a帽os de duraci贸n, con una carga horaria m铆nima de 1.400 horas, o
Poseer un t铆tulo terciario, de no menos de 4 (cuatro) a帽os de duraci贸n y 1.400 horas de cursada, otorgado por instituciones de gesti贸n oficial y/o privadas reconocidas, o
Poseer t铆tulo terciario, de no menos de tres (3) a帽os de duraci贸n, con una carga horaria m铆nima de 1.050 hs. que hayan aprobado la Capacitaci贸n B谩sica (Ciclo B谩sico de Mediaci贸n): Introductorio, Entrenamiento y Pasant铆as, con un total de 100 horas, tal como establece el Ministerio de Justicia, Seguridad y Derechos Humanos de la Naci贸n, dictada por la Universidad de Tres de Febrero, en tanto Instituci贸n habilitada como formadora seg煤n Resoluci贸n 191 de este Ministerio para brindar dicha capacitaci贸n.
Documentaci贸n a presentar:
Fotocopia de t铆tulo de Profesor Superior en un 谩rea del profesorado, de no menos de 4 (cuatro) a帽os de duraci贸n, con una carga horaria m铆nima de 1.400 hs., otorgado por instituciones de gesti贸n oficial o privada debidamente reconocidas, o bien,
Fotocopia de t铆tulo universitario, graduado en una Universidad de gesti贸n oficial y/o privada reconocida, de no menos de 4 (cuatro) a帽os de duraci贸n, con una carga horaria m铆nima de 1.400 horas o bien,
Fotocopia de t铆tulo de nivel terciario de los Institutos de Formaci贸n de las Fuerzas de Seguridad, de no menos de 4 (cuatro) a帽os de duraci贸n, con una carga horaria m铆nima de 1.400 horas, o
Fotocopia de t铆tulo terciario, de no menos de cuatro a帽os de duraci贸n y 1.400 horas de cursada, otorgado por instituciones de gesti贸n oficial y/o privadas reconocidas, o bien,
Fotocopia de t铆tulo terciario, de no menos de tres (3) a帽os de duraci贸n, con una carga horaria m铆nima de 1.050 hs. que hayan aprobado la Capacitaci贸n B谩sica (Ciclo B谩sico de Mediaci贸n): Introductorio, Entrenamiento y Pasant铆as, con un total de 100 horas, tal como establece el Ministerio de Justicia, Seguridad y Derechos Humanos de la Naci贸n, dictada por la Universidad de Tres de Febrero, en tanto Instituci贸n habilitada como formadora seg煤n Resoluci贸n 191 de este Ministerio para brindar dicha capacitaci贸n.
Fotocopia del DNI.
Una foto 4x4.
Requisitos para quienes poseen t铆tulos emitidos por entidades educativas del extranjero:
Campo Laboral
El Licenciado en Resoluci贸n de Conflictos y Mediaci贸n podr谩:
Desempe帽arse como mediador en centros, p煤blicos o privados que atiendan conflictos en distintos 谩mbitos: comunitario, ambiental, familiar, patrimonial, escolar y otras controversias no jur铆dicas.
Actuar como negociador, en distintos 谩mbitos, para facilitar la resoluci贸n de disputas y en general de desacuerdos entre distintas partes.
Implementar planes de inserci贸n de los M茅todos de Resoluci贸n de Conflicto en los distintos 谩mbitos en que la misma sea socialmente 煤til.
Trabajar con otros profesionales cuando las materias en disputa as铆 lo determinan.
Desempe帽arse en 谩mbitos privados como Mediador o utilizar los diversos M茅todos Alternativos de Resoluci贸n de Conflictos.
Participar en la organizaci贸n de centros espec铆ficos o multipuertas.
Participar en la formaci贸n de los expertos en cada m茅todo.
Dirigir Centros P煤blicos o Privados especializados en la Resoluci贸n de Conflictos.
Dise帽ar sistemas para prevenir conflictos.
Info Adicional
Los frecuentes cambios sociales, pol铆ticos y econ贸micos ponen de manifiesto la problem谩tica de la resoluci贸n de conflictos; generando un foco de atenci贸n, inter茅s y preocupaci贸n por parte de muchos y diferentes sectores, tanto en la dimensi贸n nacional como internacional.
La historia de los M茅todos Alternativos de Resoluci贸n de Conflictos en el mundo es de antigua data. Podemos encontrarla en sociedades tan diversas como en China y Europa, tambi茅n hay antecedentes en las culturas originarias de Am茅rica y en otras partes del planeta. En las 煤ltimas d茅cadas se recuper贸 esa experiencia y se fueron profesionalizando sus m茅todos y t茅cnicas.
En la Argentina, desde hace algunos a帽os, comenz贸 a aplicarse la Mediaci贸n de manera sistem谩tica y profesional. Es el m谩s desarrollado de los M茅todos Alternativos de Resoluci贸n de conflictos, junto con la conciliaci贸n laboral y el arbitraje para acuerdos en los pleitos internacionales.
En la actualidad, esta pr谩ctica es realizada tanto por profesionales universitarios como por integrantes de la comunidad, capacitados para tales efectos.
Con estos antecedentes, se ha vuelto necesario desarrollar una profesi贸n de grado universitario, particularmente centrada en la administraci贸n y/o resoluci贸n de conflictos. Se trata de formar profesionales con visi贸n interdisciplinaria que puedan comprender todos los aspectos del conflicto y las diversas maneras de abordarlo, sobre la base de una negociaci贸n cooperativa que atienda los intereses profundos de los actores de un conflicto.
Este hecho abre una nueva posibilidad profesional, sustentada en parte en el cambio de paradigma cultural que ello implica, ya que se busca propiciar una salida constructiva que contemple la satisfacci贸n mutua de los intereses de las partes que est茅n en desacuerdo.
