Caracter铆sticas
鈥 Posee s贸lidos conocimientos te贸ricos y pr谩cticos sobre la ciencia matem谩tica y las disciplinas que componen su campo del saber.
鈥 Est谩 preparado para establecer relaciones con otros campos con los que se vincula la matem谩tica.
鈥 Efect煤a interacciones con otras ciencias, desde la perspectiva de su formaci贸n para resolver problemas interdisciplinarios que demanden su intervenci贸n.
鈥 Desarrolla conocimientos mediante su participaci贸n en la realizaci贸n de estudios y en proyectos de investigaci贸n aplicando el m茅todo cient铆fico.
鈥 Aplica y recrea conocimientos para resolver problemas te贸rico-pr谩cticos en los que se requiera la metodolog铆a de la ciencia matem谩tica.
鈥 Contribuye a la transmisi贸n del conocimiento mediante el ejercicio de la docencia en la Universidad en carrera de igual denominaci贸n o menor nivel (pregrado), en el nivel Terciario No universitario, en el 3潞 ciclo de la EGB y en el Nivel Polimodal.
Campo Laboral
鈥 Planificar, gestionar, conducir y evaluar los procesos de ense帽anza aprendizaje en las disciplinas correspondientes, en los niveles Terciario No Universitario, 3潞 ciclo de la EGB, en el nivel Polimodal y en el Nivel Universitario en carrera de igual denominaci贸n o menor nivel (pregrado).
鈥 Investigar y realizar estudios sobre la transmisi贸n de los conocimientos de su ciencia, sus vinculaciones y sus aplicaciones desde la perspectiva cient铆fica, tecnol贸gica y pedag贸gica.
鈥 Intervenir en programas de desarrollo social en los que la transferencia de sus conocimientos contribuya a la soluci贸n de problemas de 铆ndole nacional, regional y/o local.
鈥 Asesorar en proyectos de gesti贸n acad茅mica, de transferencia y de investigaci贸n en los que se requiera el abordaje desde la matem谩tica, en el 谩mbito del ejercicio de la docencia.