- Duración
- 05
- AÑOS
Profesorado de Geografía
Universidad Nacional de San Juan
- Tipo de Carrera:Universitaria - Grado
- Modalidad:Presencial
- Provincia:
- País:
OBJETIVOS
* Adquirir el conocimiento profundo de la ciencia geográfica y su enseñanza.
* Lograr el dominio de los métodos que se utilizan para construir el propio conocimiento.
* Ejercitar el pensamiento crítico en el análisis geográfico de la realidad espacial.
* Adquirir instrumentos para una sistemática reflexión intelectual sobre la realidad nacional, latinoamericana y universal.
* Valorar la dimensión humanística y social de la Geografía dentro del espectro de las ciencias.
* Formarse para un eficaz desempeño profesional en los niveles pertinentes del Sistema Educativo, conforme a los requerimientos regionales y nacionales.
* Capacitarse como agentes activos que participen en el sistema educativo.
* Diseñar, planificar, ejecutar y evaluar proyectos de investigación educativa tendientes a dar respuestas a situaciones problemáticas que se presentan en la enseñanza de la Geografía.
* Fortalecer la conciencia territorial a través de la justa valoración del espacio nacional y latinoamericano.
* Vincular las actividades de docencia con las de investigación con el objeto de transferir los aportes de estos estudios al mejoramiento de la enseñanza de la Geografía.
* Abordar en profundidad los contenidos referidos a su campo particular de estudio, el espacio geográfico, como así también seleccionar las estrategias adecuadas para su enseñanza.
* Comprometerse con la defensa del medio natural, con la organización espacial y los procesos sociales que la originan, con los conceptos humanísticos propios de dicha área y con los valores de la cultura argentina y latinoamericana.
* Incluir contenidos de otras disciplinas vinculadas tanto al estudio de los procesos naturales como al de los procesos sociales, lo cual le proporciona una formación integral para desempeñarse en el campo de las Ciencias Naturales y en el de las Ciencias Sociales.
* Organizar y conducir el proceso de enseñanza-aprendizaje en los niveles pertinentes del sistema educativo, y para incorporar los avances que aporta la investigación geográfica a la enseñanza, con el objeto de contribuir a su propio perfeccionamiento y al logro de los fines y objetivos de la educación.
