Características
Incumbencias:
- Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza - aprendizaje para la educación formal, no formal e informal; presencial y a distancia.
- Elaborar y evaluar modelos y propuestas curriculares, a nivel macro y microeducativo, para la educación formal, no formal e informal; presencial y a distancia.
- Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos educativos y culturales.
- Elaborar, ejecutar y evaluar modelos y diseños de administración educacional.
- Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar proyectos de investigación educativa.
- Diseñar, producir y evaluar materiales educativos de distinta complejidad tecnológica.
- Planificar, conducir y evaluar programas de formación, perfeccionamiento y actualización, para el desempeño de los distintos roles educativos.
- Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar programas y proyectos destinados a la capacitación de recursos humanos.
- Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje destinados a personas con necesidades especiales.
- Elaborar, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos y realizar acciones de prevención y asistencia psicopedagógica, destinados a personas con dificultades de aprendizaje.
- Elaborar, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos de información y orientación educacional, vocacional y ocupacional.
- Administrar y organizar unidades y servicios educativos y pedagógicos.
- Asesorar en la formulación de políticas educativas y culturales.
- Asesorar en la elaboración de normas jurídicas en materia educativa y las inherentes a la actividad profesional.
- Brindar asesoramiento pedagógico a instituciones educativas y comunitarias.
- Participar, desde la perspectiva educativa, en la elaboración, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos de acción sociocultural en comunidades.
- Asesorar en la formulación de criterios y normas destinadas a promover la dimensión educativa de los medios de comunicación social.
- Asesorar para el diseño y planeamiento de los espacios y de la infraestructura destinados a actividades educativas, recreativas y culturales.
Plan de Estudios
Primer Año
Historia Del Pensamiento Filosófico Y Científico
Historia De La Educación General
Pedagogía I
Fundamentos Biológicos De La Educación
Psicología General
Antropología Social Y Cultural
Segundo Año
Didáctica
Historia De La Educación Argentina Y Latinoamericana
Sociología De La Educación
Problemática Educativa Contemporánea
Psicología Evolutiva
Teoría Y Desarrollo Del Curriculum
Tercer Año
Epistemología De Las Ciencias Sociales
Política Y Legislación De La Educación.
Pedagogía II
Psicología Educacional
Investigación Educativa I
(Una Didáctica A Elegir Entre: Didáctica De La Lectura Y La Escritura, Didáctica De La Matemática)
Cuarto Año
Investigación Educativa II
Tecnología Educativa
Filosofía De La Educación
Seminario Orientación Educativa Y Practica Profesional
Evaluación Educativa
Administracion De La Educación Y Las Instituciones Educativas.
Capacitación En Informática
(Dos Capacitaciones En Idioma A Elegir Entre: Ingles I, Ingles II, Alemán I, Alemán II, Francés I, Francés II, Italiano I, Italiano II, Portugués I, Portugués II)
Quinto Año
(Elegir Entre Las Siguientes Orientaciones: Orientación En Educación, Sociedad E Institución Educativa; Orientación En Didáctica; Orientación En Psicología Educacional)