Caracter铆sticas
Incumbencias:
- Planificar, conducir y evaluar procesos de ense帽anza - aprendizaje para la educaci贸n formal, no formal e informal; presencial y a distancia.
- Elaborar y evaluar modelos y propuestas curriculares, a nivel macro y microeducativo, para la educaci贸n formal, no formal e informal; presencial y a distancia.
- Dise帽ar, dirigir, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos educativos y culturales.
- Elaborar, ejecutar y evaluar modelos y dise帽os de administraci贸n educacional.
- Dise帽ar, dirigir, ejecutar y evaluar proyectos de investigaci贸n educativa.
- Dise帽ar, producir y evaluar materiales educativos de distinta complejidad tecnol贸gica.
- Planificar, conducir y evaluar programas de formaci贸n, perfeccionamiento y actualizaci贸n, para el desempe帽o de los distintos roles educativos.
- Dise帽ar, dirigir, ejecutar y evaluar programas y proyectos destinados a la capacitaci贸n de recursos humanos.
- Planificar, conducir y evaluar procesos de ense帽anza-aprendizaje destinados a personas con necesidades especiales.
- Elaborar, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos y realizar acciones de prevenci贸n y asistencia psicope颅dag贸gica, destinados a personas con dificultades de aprendizaje.
- Elaborar, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos de informaci贸n y orientaci贸n educacional, vocacional y ocupacional.
- Administrar y organizar unidades y servicios educativos y pedag贸gicos.
- Asesorar en la formulaci贸n de pol铆ticas educativas y culturales.
- Asesorar en la elaboraci贸n de normas jur铆dicas en materia educativa y las inherentes a la actividad profesional.
- Brindar asesoramiento pedag贸gico a instituciones educativas y comunitarias.
- Participar, desde la perspectiva educativa, en la elaboraci贸n, ejecuci贸n y evaluaci贸n de planes, programas y proyectos de acci贸n sociocultural en comunidades.
- Asesorar en la formulaci贸n de criterios y normas destinadas a promover la dimensi贸n educativa de los medios de comunicaci贸n social.
- Asesorar para el dise帽o y planeamiento de los espacios y de la infraestructura destinados a actividades educativas, recreativas y culturales.
Plan de Estudios
Primer A帽o
Historia Del Pensamiento Filos贸fico Y Cient铆fico
Historia De La Educaci贸n General
Pedagog铆a I
Fundamentos Biol贸gicos De La Educaci贸n
Psicolog铆a General
Antropolog铆a Social Y Cultural
Segundo A帽o
Did谩ctica
Historia De La Educaci贸n Argentina Y Latinoamericana
Sociolog铆a De La Educaci贸n
Problem谩tica Educativa Contempor谩nea
Psicolog铆a Evolutiva
Teor铆a Y Desarrollo Del Curriculum
Tercer A帽o
Epistemolog铆a De Las Ciencias Sociales
Pol铆tica Y Legislaci贸n De La Educaci贸n.
Pedagog铆a II
Psicolog铆a Educacional
Investigaci贸n Educativa I
(Una Did谩ctica A Elegir Entre: Did谩ctica De La Lectura Y La Escritura, Did谩ctica De La Matem谩tica)
Cuarto A帽o
Investigaci贸n Educativa II
Tecnolog铆a Educativa
Filosof铆a De La Educaci贸n
Seminario Orientaci贸n Educativa Y Practica Profesional
Evaluaci贸n Educativa
Administracion De La Educaci贸n Y Las Instituciones Educativas.
Capacitaci贸n En Inform谩tica
(Dos Capacitaciones En Idioma A Elegir Entre: Ingles I, Ingles II, Alem谩n I, Alem谩n II, Franc茅s I, Franc茅s II, Italiano I, Italiano II, Portugu茅s I, Portugu茅s II)
Quinto A帽o
(Elegir Entre Las Siguientes Orientaciones: Orientaci贸n En Educaci贸n, Sociedad E Instituci贸n Educativa; Orientaci贸n En Did谩ctica; Orientaci贸n En Psicolog铆a Educacional)