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Nuevas lecturas acerca de la adolescencia. Aportes teóricos para su abordaje en la clínica hoy

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  • Tipo de Carrera:Curso - Formacion Continua
  • Modalidad:A Distancia
  • Provincia:Córdoba
  • País:Argentina
 

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Destinatarios:

Egresados de la carrera de Licenciatura en Psicología.

Egresados de carreras afines interesados en la temática.

Estudiantes avanzados de la carrera de psicología

Requisitos de admisión:

* Poseer título de grado (con excepción de alumnos avanzados en la carrera de acuerdo a legislación vigente en la Facultad de Psicología)

* Presentar una breve nota, vía mail a: posgradoadolescencia@psyche.unc.edu.ar , en la que especifiquen las razones y expectativas por las cuales se inscribe y algunos items de su trayectoria profesional (teórica y/o clínica) que den cuenta de su interés en la temática.

* Poseer conocimientos básicos de informática y una cuenta de correo electrónico.

* Contar con una computadora multimedia estándar (placa de sonido y video incluida) con acceso a Internet.

Unidad 1 ¿De qué hablamos cuando hablamos de adolescencia hoy? Las lecturas de la “adolescencia” y del ser “adolescente” en la actualidad. El trabajo psíquico en la adolescencia. Avatares de su organización.

Unidad 2 Identidad y proyecto identificatorio en la adolescencia. Vicisitudes en el logro de la identidad de los adolescentes en la actualidad.

Unidad 3 El pasaje de lo familiar a lo extrafamiliar: el trabajo de sustitución generacional y la reorganización identificatoria. La familia en jaque. Dilemas intergeneracionales.

Unidad 4 Nuevas modalidades de producción de subjetividad en los jóvenes.

Duración: Semestral

Carga horaria: Se prevé que el desarrollo de cada clase, incluyendo lectura, realización de actividades e interacción con los docentes y de los alumnos entre sí, implicará para cada alumno un total de diez (10) horas. Se estima, además, que la producción final evaluativa demandará otras diez (10) horas.

Total de horas: 90 hs (noventa)

Cupo Mínimo: 15 alumnos.

Cupo Máximo: 50 alumnos .


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