Caracter铆sticas
El Licenciado en Econom铆a de la UNM poseer谩 las herramientas necesarias para poder actuar en el amplio campo de la econom铆a, tanto en las unidades productoras de bienes y servicios (empresas privadas tradicionales, cooperativas, mutuales y otras organizaciones de la econom铆a social), en organismos del Estado, as铆 como en diversas organizaciones no gubernamentales vinculadas a la resoluci贸n de los problemas econ贸micos (sindicatos, asociaciones, fundaciones, etc.). Contar谩 con habilidades tanto para el dise帽o, organizaci贸n, gesti贸n, conducci贸n, control y/o asesoramiento de las mismas, como para formular y ejecutar pol铆ticas que favorezcan el desarrollo econ贸mico local, regional y nacional.
La carrera brinda una formaci贸n que entiende a la Econom铆a como la disciplina cuyo objetivo es asegurar la reproducci贸n material de la vida de todos los miembros de la sociedad y de las generaciones futuras, y reconoce la centralidad del trabajo humano en esta tarea. Por esto, el licenciado en Econom铆a de la UNM adquirir谩 un s贸lido conocimiento tanto de las escuelas y teor铆as ortodoxas, como de las heterodoxas y alternativas y se pondr谩 茅nfasis en los contextos hist贸ricos, sociopol铆ticos y culturales que ayudan a comprender los hechos econ贸micos.
As铆, adem谩s de la formaci贸n tradicional en materia econ贸mica y la formaci贸n en matem谩tica aplicada, la UNM incorpora la ense帽anza de los aspectos y problemas b谩sicos de las econom铆as perif茅ricas (mercado de trabajo, estrategias del desarrollo, endeudamiento interno y externo, balance de pagos, inflaci贸n, intercambio desigual, pobreza y distribuci贸n del ingreso), una referencia permanente al pensamiento econ贸mico argentino y latinoamericano (desde Mariano Moreno y Manuel Belgrano), y al pensamiento econ贸mico alternativo. Se completa la formaci贸n con el conocimiento de las instituciones del derecho p煤blico y privado, de los aportes de la teor铆a social y pol铆tica y de los aspectos simb贸licos y identitarios de cada cultura.
De este modo la UNM busca formar graduados con una actitud reflexiva, comprometidos con el bien com煤n, y con capacidad para actuar propositivamente.