Licenciatura en Educación Física y Deporte
Universidad Maimónides
- Tipo de Carrera:Universitaria - Grado
- Modalidad:Presencial
- Provincia:Capital Federal
- País:Argentina
Esta Licenciatura busca la formación de recursos humanos diferenciados para responder a las demandas cada vez más exigentes en el ámbito de la actividad física , la educación física y el deporte actual.
Nuestro objetivo es la formación de un profesional idóneo dentro y fuera del ámbito escolar.
Permite ofrecer alternativas para los requerimientos de la educación no-formal y profundizar en el campo de las ciencias que abordan la Calidad de vida y el conocimiento del entrenamiento en sus diferentes niveles de rendimiento deportivo.
La formación, práctica y aplicación dentro de todos los niveles del ámbito escolar como así también el perfil de un profesional dirigente o gestor de su propia empresa.
Finalmente en su último grado de formación logrará insertarse en lineas de la Ciencia y la Investigación que le permitirá participar en la conformación de un Equipo de Salud donde es necesario la formación de Profesionales de diferentes áreas trabajando integradamente con un mismo idioma y conociendo las metas en la acción.
OBJETIVOS:
La Formación de Recursos Humanos diferenciados para :
Asegurar principios de calidad que dispone la “Ley de Educación Nacional” (Nro. 26.206) pretendiendo atender aspectos fundamentales planteados en el Eje: “El docente como sujeto de derecho” para ejercer su trabajo en forma idónea y responsable respondiendo inclusive a los lineamientos curriculares para la formación docente inicial dispuestos en la Resolución CFE Nro. 24/07 (LEN Nro. 20.206) “asumiendo a la educación y al conocimiento como un bien público y derecho personal y social cuyo cumplimiento y desarrollo afianza las posibilidades de participación en los distintos ámbitos de la vida social, del trabajo, de la cultura y de la ciudadanía” (art. 67).
“Concebir a la formación docente como una oportunidad que brinda la educación para desarrollar y fortalecer la formación integral de las personas y promover en cada una de ellas la capacidad para definir su proyecto de vida basado en los valores de libertad, paz, solidaridad, justicia, igualdad, respeto a la diversidad, responsabilidad y bien común (LEN. art. 8)
Responder a los requerimientos de la Educación Formal actual, comprendiendo las problemáticas del sistema educativo y de las escuelas en sus diferentes niveles y modalidades.
“Enseñar, generar y transmitir conocimientos y valores necesarios para la formación integral de las personas, el desarrollo nacional y la construcción de una sociedad mas justa y promoverá la construcción de una identidad docente basada en la autonomía profesional, el vínculo de las culturas y las sociedades contemporáneas, el trabajo en equipo, el compromiso con la igualdad y la confianza en las posibilidades de aprendizaje de sus alumnos” (LEN, art. 71).
Responder a los requerimientos de la Educación no Formal, del Cuidado de la Salud y Calidad de Vida a través de la Actividad Física; entendiendo que las competencias intermedias creadas en el presente Plan de Estudios tienden a responder no sólo a la necesidad social actual de inserción laboral, sino a la formación idónea a través de los recursos profesionales y de equipamiento científico con que cuenta la Universidad; contrarrestando ofertas no académicas y poco confiables en la formación, que otorgan muchos gimnasios, principalmente en el ámbito del Fitness, las cuales significan un gran perjuicio y riesgo al involucrar un trabajo con variables que intervienen en la salud.
Responder a las demandas cada vez más exigentes de nuestra sociedad, en el ámbito de la Educación Física Escolar y de la Actividad Física y el Deporte de niños, jóvenes, adultos y adultos mayores.
Valorizar la importancia de la investigación dentro del área de la Educación Física y el Deporte como profesional agente, promotor y gestor en el Equipo de Salud, implementándola.
Abordar las Ciencias del Deporte de Alto Rendimiento
