Plan de Estudios
Primer A帽o
. PEDAGOG脥A
. FILOSOF脥A
. SEMINARIO TEOL脫GICO I
. TEOR脥A SOCIOL脫GICA
. FUNDAMENTOS NEUROB. DEL DESARROLLO Y EL APREND.
. ANTROPOLOG脥A
. SOCIOLOG脥A DE LA EDUCACI脫N
. EDUCACI脫N NO FORMAL
. HISTORIA SOCIAL DE LA EDUCACI脫N
. PSICOLOG脥A DEL DESARROLLO
Segundo A帽o
. FILOSOF脥A DE LA EDUCACI脫N
. HISTORIA DE LA EDUC. LATINOAM. Y ARGENTINA
. SEMINARIO TEOL脫GICO II
. PSICOLOG脥A DE LA EDUCACI脫N
. EPISTEMOLOG脥A
. METODOLOG脥A DE LA INVESTIGACI脫N
. 脡TICA
. EDUCACI脫N ESPECIAL
. SEMINARIO: ORIENTACI脫N ESCOLAR, VOCACION. Y PROF.
Tercer A帽o
. SEMINARIO TEOL脫GICO III
. METODOLOG脥A DE LA INVEST. EDUCATIVA I
. ESTAD脥STICA EDUCATIVA
. TALLER DE PR脕CTICAS SOLIDARIAS
. TALLER DE MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACI脫N SOCIAL Y
SU IMPACTO EN LA EDUCACI脫N
. POL脥TICA EDUCACIONAL Y LEGISLACI脫N ESCOLAR
. METODOLOG脥A DE LA INVESTIGACI脫N EDUCATIVA II
. ORGANIZACI脫N Y ADMINISTRACI脫N EDUCACIONAL
. DID脕CTICA
. TECNOLOG脥A EDUCATIVA
Cuarto A帽o
. DISE脩O, GESTI脫N Y EVALUACI脫N CURRICULAR
. EVALUACI脫N INSTITUCIONAL
. SEMINARIO DE DISE脩O, GESTI脫N Y EVALUACI脫N DE
PROYECTOS DE FORMACI脫N DE PERSONAL
. EDUCACI脫N DE ADULTOS
. ECONOM脥A Y EDUCACI脫N
. TALLER DE TRABAJO INSTITUCIONAL
. LENGUA MODERNA
. TRABAJO FINAL
Campo Laboral
* Planificar, conducir y evaluar procesos de ense帽anza-aprendizaje para la educaci贸n formal, no formal e informal; presencial y a distancia.
* Elaborar y evaluar modelos y propuestas curriculares a nivel macro y microeducativo, para la educaci贸n formal, no formal e informal; presencial y a distancia.
* Dise帽ar, dirigir, ejecutar y evaluar planes programas y proyectos educativos y culturales.
* Elaborar, ejecutar y evaluar modelos y dise帽os de administraci贸n educacional.
* Dise帽ar, dirigir, ejecutar y evaluar proyectos de investigaci贸n educativa.
* Dise帽ar, producir y evaluar materias educativas de distinta complejidad tecnol贸gica.
* Planificar, conducir y evaluar programas de formaci贸n, perfeccionamiento, actualizaci贸n, para el desempe帽o de los distintos roles educativos.
* Dise帽ar, dirigir, ejecutar y evaluar programas y proyectos destinados a la capacitaci贸n de recursos humanos.
* Planificar, conducir y evaluar procesos de ense帽anza-aprendizaje destinados a personas con necesidades especiales.
* Elaborar, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos y realizar acciones de prevenci贸n y asistencia psicopedag贸gica, destinados a personas con dificultades de aprendizaje.
* Elaborar, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos de informaci贸n y orientaci贸n educacional, vocacional y ocupacional.
* Administrar y organizar unidades y servicios educativos y pedag贸gicos.
* Asesorar en la formulaci贸n de pol铆ticas educativas y culturales.
* Asesorar en la elaboraci贸n de normas jur铆dicas en materia educativa y las inherentes a la actividad profesional.
* Brindar asesoramiento pedag贸gico a instituciones educativas y comunitarias.
* Participar, desde la perspectiva educativa, en la elaboraci贸n, ejecuci贸n y evaluaci贸n de planes, programas y proyectos de acci贸n sociocultural en comunidades.
* Asesorar en la formulaci贸n de criterios y normas destinadas a promover la dimensi贸n educativa de los medios de comunicaci贸n social.
* Asesorar para el dise帽o y planeamiento de los espacios y de la infraestructura, destinados a actividades educativas, recreativas y culturales
