Caracter铆sticas
El objetivo principal de la Maestr铆a es formar recursos humanos que se destaquen por su:
- Excelencia en la preparaci贸n te贸rica y metodol贸gica, para enfrentar el an谩lisis de los desaf铆os que hoy plantea el estudio de la poblaci贸n.
-Capacidad cr铆tica en el an谩lisis de procesos sociodemogr谩ficos.
-Aptitud para intervenir en las instancias de toma de decisiones, dise帽o, ejecuci贸n y evaluaci贸n de pol铆ticas de poblaci贸n.
-Entrenamiento para el trabajo en equipos interdisciplinarios.
Plan de Estudios
El Plan de Estudios est谩 铆ntimamente relacionado al perfil de profesional de alto nivel que debe formar la Maestr铆a, cualquiera sea su formaci贸n de grado. En todos los casos, se tiene a formar personas con s贸lida preparaci贸n en teor铆a, metodolog铆a y t茅cnicas, dotados de actitudes cr铆ticas frente a los esquemas explicativos, los datos disponibles y los procesos sociales y aptos para intervenir en las instancias de tomas de decisiones, dise帽o, ejecuci贸n y evaluaci贸n de pol铆ticas. Asimismo, se capacita para el trabajo en equipos interdisciplinarios, lo que no implica un dominio de las m煤ltiples disciplinas, sino una flexibilidad para colaborar con otros especialistas en el enfrentamiento de problemas y en la incorporaci贸n fluida de los insumos demogr谩ficos en el escenario social, econ贸mico y pol铆tico que sea objeto de examen.
El Plan de Estudios se ha estructurado en cuatro m贸dulos interrelacionados:
M贸dulo instrumental: tiene como objetivo proporcionar los elementos b谩sicos de matem谩ticas, estad铆stica e inform谩tica que son indispensables para la compresi贸n de algunos aspectos de la demograf铆a. Comprende el dictado de las siguientes materias:
鈥 Matem谩ticas.
鈥 Estad铆stica.
鈥 Procesamiento de datos I 鈥 II.
M贸dulo te贸rico 鈥 metodol贸gico: comprende los cursos y seminarios orientados a examinar las formas de medici贸n y los problemas existentes en las fuentes de informaci贸n. Asimismo, se revisas de manera sistem谩tica y cr铆tica las caracter铆sticas, niveles y tendencias de los fen贸menos demogr谩ficos, as铆 como los marcos te贸ricos y anal铆ticos utilizados para explicar sus cambios. Comprende:
鈥 Mortalidad y Tablas de mortalidad.
鈥 Fecundidad y nupcialidad.
鈥 Migraci贸n y distribuci贸n espacial.
鈥 Seminarios I, II, III.
M贸dulo de insumos demogr谩ficos: Destinado a la interpretaci贸n y manejo de insumos demogr谩ficos que sirvan como herramienta efectiva en la preparaci贸n y ejecuci贸n de planes de desarrollo, principalmente aquellos de naturaleza sectorial y regional. Incluye:
鈥 Evaluaci贸n y ajuste de datos.
鈥 Proyecci贸n de poblaciones.
鈥 Poblaciones te贸ricas.
鈥 Seminarios IV, V, VI.
M贸dulo de aplicaci贸n: en este m贸dulo se pretende proporcionar a los estudiantes el foro de discusi贸n y la asesor铆a necesarios para avanzar en la elaboraci贸n de sus tesis. En 茅l se estructuran las distintas fases de la investigaci贸n que desarrollan los estudiantes, tales como la definici贸n de los problemas de estudio, el dise帽o de investigaci贸n, el marco conceptual, las estrategias metodol贸gicas, as铆 como los procedimientos y t茅cnicas m谩s adecuados para el an谩lisis de datos y la presentaci贸n de resultados. En los seminarios se re煤ne a los estudiantes con intereses tem谩ticos comunes. Comprende:
鈥 Investigaci贸n demogr谩fica I 鈥 II.
鈥 Trabajo de investigaci贸n.
鈥 Seminarios complementarios.
El Plan de Estudios de la Maestr铆a est谩 vinculado con un programa de investigaciones que garantiza la participaci贸n de los estudiantes en investigaciones integradas al campo de conocimiento del programa y a sus propios intereses espec铆ficos. Hasta el momento, lo alumnos est谩n integrados en los siguientes Programas:
PROGRAMA SOCIEDAD, SALUD, ENFERMEDAD Y PR脕CTICAS DE CURAR
PROGRAMA POBLACI脫N Y DESIGUALDAD SOCIAL
PROGRAMA SOCIODEMOGRAF脥A DE LOS DESPLAZAMIENTOS TERRITORIALES
PROGRAMA ESTRUCTURAS Y ESTRATEGIAS FAMILIARES DE AYER Y DE HOY
PROGRAMA SOCIEDAD, ENVEJECIMIENTO Y DEPENDENCIA
Campo Laboral
Se tiende a formar profesionales con s贸lida formaci贸n te贸rica y metodol贸gica y capacidad cr铆tica sobre la interacci贸n de los procesos socioecon贸micos y demogr谩ficos y aptos para intervenir en las instancias de tomas de decisiones, dise帽o, ejecuci贸n y evaluaci贸n de pol铆ticas. Se capacita para el trabajo en equipos interdisciplinarios, lo que no implica un dominio de las m煤ltiples disciplinas, sino una flexibilidad para colaborar con otros especialistas en el enfrentamiento de problemas y en la incorporaci贸n fluida de los insumos demogr谩ficos en el escenario social, econ贸mico y pol铆tico que sea objeto de examen.
