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Universidad Cat贸lica de C贸rdoba

Sedes

  • Sede Central Obispo Trejo 323
    C贸rdoba

Ubicaci贸n


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  • Duraci贸n
  • 04
  • A脩OS

Licenciatura en Ciencias de la Educaci贸n

Universidad Cat贸lica de C贸rdoba


  • Tipo de Carrera:Universitaria - Grado
  • Modalidad:Presencial
  • Provincia:C贸rdoba
  • Pa铆s:Argentina
 

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Requisitos de Ingreso:

- T铆tulo de Nivel Medio / Polimodal
- Curso de Ingreso Obligatorio

Primer A帽o

. PEDAGOG脥A
. FILOSOF脥A
. SEMINARIO TEOL脫GICO I
. TEOR脥A SOCIOL脫GICA
. FUNDAMENTOS NEUROB. DEL DESARROLLO Y EL APREND.
. ANTROPOLOG脥A
. SOCIOLOG脥A DE LA EDUCACI脫N
. EDUCACI脫N NO FORMAL
. HISTORIA SOCIAL DE LA EDUCACI脫N
. PSICOLOG脥A DEL DESARROLLO

Segundo A帽o

. FILOSOF脥A DE LA EDUCACI脫N
. HISTORIA DE LA EDUC. LATINOAM. Y ARGENTINA
. SEMINARIO TEOL脫GICO II
. PSICOLOG脥A DE LA EDUCACI脫N
. EPISTEMOLOG脥A
. METODOLOG脥A DE LA INVESTIGACI脫N
. 脡TICA
. EDUCACI脫N ESPECIAL
. SEMINARIO: ORIENTACI脫N ESCOLAR, VOCACION. Y PROF.

Tercer A帽o

. SEMINARIO TEOL脫GICO III
. METODOLOG脥A DE LA INVEST. EDUCATIVA I
. ESTAD脥STICA EDUCATIVA
. TALLER DE PR脕CTICAS SOLIDARIAS
. TALLER DE MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACI脫N SOCIAL Y
SU IMPACTO EN LA EDUCACI脫N
. POL脥TICA EDUCACIONAL Y LEGISLACI脫N ESCOLAR
. METODOLOG脥A DE LA INVESTIGACI脫N EDUCATIVA II
. ORGANIZACI脫N Y ADMINISTRACI脫N EDUCACIONAL
. DID脕CTICA
. TECNOLOG脥A EDUCATIVA

Cuarto A帽o

. DISE脩O, GESTI脫N Y EVALUACI脫N CURRICULAR
. EVALUACI脫N INSTITUCIONAL
. SEMINARIO DE DISE脩O, GESTI脫N Y EVALUACI脫N DE
PROYECTOS DE FORMACI脫N DE PERSONAL
. EDUCACI脫N DE ADULTOS
. ECONOM脥A Y EDUCACI脫N
. TALLER DE TRABAJO INSTITUCIONAL
. LENGUA MODERNA
. TRABAJO FINAL

* Planificar, conducir y evaluar procesos de ense帽anza-aprendizaje para la educaci贸n formal, no formal e informal; presencial y a distancia.

* Elaborar y evaluar modelos y propuestas curriculares a nivel macro y microeducativo, para la educaci贸n formal, no formal e informal; presencial y a distancia.

* Dise帽ar, dirigir, ejecutar y evaluar planes programas y proyectos educativos y culturales.

* Elaborar, ejecutar y evaluar modelos y dise帽os de administraci贸n educacional.

* Dise帽ar, dirigir, ejecutar y evaluar proyectos de investigaci贸n educativa.

* Dise帽ar, producir y evaluar materias educativas de distinta complejidad tecnol贸gica.

* Planificar, conducir y evaluar programas de formaci贸n, perfeccionamiento, actualizaci贸n, para el desempe帽o de los distintos roles educativos.

* Dise帽ar, dirigir, ejecutar y evaluar programas y proyectos destinados a la capacitaci贸n de recursos humanos.

* Planificar, conducir y evaluar procesos de ense帽anza-aprendizaje destinados a personas con necesidades especiales.

* Elaborar, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos y realizar acciones de prevenci贸n y asistencia psicopedag贸gica, destinados a personas con dificultades de aprendizaje.

* Elaborar, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos de informaci贸n y orientaci贸n educacional, vocacional y ocupacional.

* Administrar y organizar unidades y servicios educativos y pedag贸gicos.

* Asesorar en la formulaci贸n de pol铆ticas educativas y culturales.

* Asesorar en la elaboraci贸n de normas jur铆dicas en materia educativa y las inherentes a la actividad profesional.

* Brindar asesoramiento pedag贸gico a instituciones educativas y comunitarias.

* Participar, desde la perspectiva educativa, en la elaboraci贸n, ejecuci贸n y evaluaci贸n de planes, programas y proyectos de acci贸n sociocultural en comunidades.

* Asesorar en la formulaci贸n de criterios y normas destinadas a promover la dimensi贸n educativa de los medios de comunicaci贸n social.

* Asesorar para el dise帽o y planeamiento de los espacios y de la infraestructura, destinados a actividades educativas, recreativas y culturales


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