Caracter铆sticas
La carrera de Profesor Universitario en Lengua y Cultura Inglesa desarrolla a trav茅s de la formaci贸n de grado, el rol docente en su compleja multiplicidad, a partir de la observaci贸n, la problematizaci贸n y la reflexi贸n contextualizada del proceso de ense帽anza-aprendizaje del ingl茅s como lengua extranjera (LE) en todos los niveles del sistema educativo. Adem谩s, en atenci贸n a las demandas de la mundializaci贸n, los egresados desarrollan un perfil laboralmente polivalente, que los acredita para la ense帽anza del ingl茅s con prop贸sitos espec铆ficos en 谩mbitos tan diversos como, la ciencia y la tecnolog铆a, el turismo y el mundo de la empresa, entre otros.
:: PERFIL PROFESIONAL:
Las caracter铆sticas que definen al graduado profesor universitario en lengua y cultura inglesa son:
鈥 Comprensi贸n y producci贸n de textos orales y escritos en lengua inglesa, adecuados al nivel de un docente de grado universitario, en lengua extranjera.
鈥 Conducci贸n del proceso de ense帽anza-aprendizaje-evaluaci贸n referida a la ense帽anza del idioma ingl茅s como Lengua Extranjera.
鈥 Aceptaci贸n y respeto por la diversidad ling眉铆stica y rechazo de todo tipo de discriminaci贸n 茅tnica, cultural, religiosa, entre otras o discriminaci贸n que afecte a la capacidad cognitiva de los sujetos.
鈥 Identificaci贸n de las propias necesidades de formaci贸n, para proponer alternativas que den respuesta a su propio desarrollo profesional.
鈥 Sensibilizaci贸n frente a la situaci贸n de los alumnos insertos en contextos sociales, afectivos e intelectuales con peculiaridades propias (escuela-universidad-empresa).
Requisitos
Aprobaci贸n del curso pre-universitario que cuenta con las siguientes asignaturas:
. Lengua inglesa: se aprueba con examen final escrito y oral
. Lengua espa帽ola: se aprueba por promoci贸n (2 parciales)
. Taller de Pronunciaci贸n: se aprueba con el 80% de asistencia
Seg煤n el nivel de conocimientos del aspirante, puede acceder a las siguientes opciones:
鈥 Opci贸n 1: Preuniversitario anual (marzo /diciembre): aspirantes con conocimientos b谩sicos de ingl茅s ingresan en marzo. Aspirantes con conocimientos intermedios 鈥揳vanzados de ingl茅s ingresan en el mes de setiembre.
鈥 Opci贸n 2: Preuniversitario de febrero/marzo: aspirantes con conocimientos avanzados de ingl茅s.
鈥 Opci贸n 3: los aspirantes que hayan rendido y aprobado ex谩menes internacionales de ingl茅s equivalentes al First Certificate o los niveles 9,10,11 y 12 del Trinity Collage London s贸lo deber谩n cursar Lengua espa帽ola y Taller de Pronunciaci贸n.
CONDICIONES DE INGRESO DESDE OTRAS UNIVERSIDADES
鈥 EQUIVALENCIAS: Para solicitar equivalencias es necesario presentar solicitud escrita, certificado anal铆tico y programas de las asignaturas en las que se solicita equivalencia, debidamente legalizados por la universidad emisora.
Documentaci贸n para ingresar
Aprobaci贸n del preuniversitario o certificaci贸n equivalente
T铆tulo Secundario.
Certificado de aptitud f铆sica.
3 fotos carnet.
Fotocopia DNI. (1ra. y 2da. hoja)
Campo Laboral
Las actividades para las que resultar谩 competente un graduado del Profesorado Universitario en Lengua y Cultura Inglesa:
En el 谩mbito del Sistema Educativo
鈥 Nivel Inicial:
-Planificaci贸n, conducci贸n y evaluaci贸n del proceso de ense帽anza-aprendizaje en el 谩rea de Lenguas Extranjeras (Ingl茅s) para el Nivel Inicial, en escuelas de gesti贸n oficial y/o privada del Territorio Nacional.
鈥 E.G.B.
-Planificaci贸n, conducci贸n y evaluaci贸n del proceso de ense帽anza-aprendizaje en el 谩rea de Lenguas Extranjeras (Ingl茅s) para 1潞, 2潞 y 3潞 ciclo de E.G.B. en escuelas de gesti贸n oficial y/o privada del Territorio Nacional.
鈥 Polimodal:
-Planificaci贸n, conducci贸n y evaluaci贸n del proceso de ense帽anza-aprendizaje en el 谩rea de Lenguas Extranjeras (Ingl茅s) para el nivel Polimodal en escuelas de gesti贸n oficial y/o privada del Territorio Nacional.
-Planificaci贸n, direcci贸n y/o participaci贸n en proyectos de investigaci贸n educativa en cualquiera de sus tipos o niveles de profundidad, en entidades p煤blicas (internacionales, nacionales, provinciales o municipales) o privadas.
鈥 Nivel superior:
-Planificaci贸n, conducci贸n y evaluaci贸n del proceso de ense帽anza-aprendizaje en el 谩rea de Lenguas Extranjeras (ingl茅s) en instituciones no universitarias y universitarias de gesti贸n oficial y/o privada del Territorio Nacional.
-Planificaci贸n, direcci贸n y/o participaci贸n en proyectos de investigaci贸n educativa en cualquiera de sus tipos o niveles de profundidad, en entidades p煤blicas (internacionales, nacionales, provinciales o municipales) o privadas.
