Características
Asesorar con respecto a la caracterización del proceso de aprendizaje, sus perturbaciones y/o anomalías para favorecer las condiciones óptimas del mismo en el ser humano, a lo largo de todas sus etapas evolutivas en forma individual y grupal en el ámbito de la educación y de la salud mental.
Realizar acciones que posibiliten la detección de las perturbaciones y o anomalías en el proceso de aprendizaje.
Explorar las características psicoevolutivas del sujeto en situación de aprendizaje.
Participar en la dinámica de las relaciones de la comunidad educativa a fin de favorecer procesos de integración y cambio.
Orientación respecto de las adecuaciones metodológicas acordes con las características bio-psico-socio-culturales de individuos y grupos.
Realizar procesos de orientación educacional- vocacional- ocupacional en las modalidades individual y grupal.
AREA ASISTENCIAL
Realizar diagnósticos de los aspectos preservados y perturbados comprometidos en el proceso de aprendizaje para efectuar pronósticos de evaluación.
Implementar sobre la base de diagnostico, estrategias especificas-tratamiento, orientación, derivación-destinadas a promover procesos armónicos de aprendizaje.
ACTIVIDADES INTERDICIPLINARIAS
Participar EN equipos interdisciplinarios responsables de la elaboración, dirección, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos en las áreas de educación y salud.
ACTIVIDADES DE INVESTIGACION
Realizar estudios de investigación referidos al que hacer educacional y de la salud, en relación con el proceso de aprendizaje y a los métodos, técnicas y recursos propios de la investigación psicopedagógica.
A partir del 2º año se desarrollan intensamente prácticas profesionales en instituciones de salud mental pública y privada.
Plan de Estudios
PRIMER AÑO
Psicología General (1 Anual)
Bases Biológicas y Neurológicas del Comp. (1 Anual)
Historia de la Psicología (1er Cuatrimestre)
Metodología, Estadística y Diseño de Investigaciones (1 Anual)
Fundamentos de Filosofía y Lógica(1 Anual)
Técnicas de Observación Diagnóstica (1 Anual)
Historia Educacional I (2do Cuatrimestre)
SEGUNDO AÑO
Psicología del Desarrollo (1 Anual)
Fundamentos de Sociología (1er Cuatrimestre)
Psicoanálisis I (1 Anual)
Psicología de la Personalidad (1 Cuatrimestre)
Evaluación y Técnicas Psicopedagógicas I (1 Anual)
Psicopatología I (1 Anual)
Psicología del Aprendizaje Y Desarrollo Cognitivo (1Anual)
Trabajo en Instituciones I (1 Anual)
Psicología Social (2do Cuatrimestre)
Neuropsicología (2 Cuatrimestre)
TERCER AÑO
Evaluación y Técnicas Psicológicas II
(1er Cuatrimestre)
Dinámica de Grupos (1er Cuatrimestre)
Psicopedagogía en educación Especial I
(1er Cuatrimestre)
Didáctica I (1er Cuatrimestre)
Observación Y Práctica Profesional I (1 Anual)
Psicopedagogía Laboral I (1 Anual)
Trabajo en Instituciones II (1 Anual)
Historia Educacional II (2do Cuatrimestre)
Diagnóstico Psicopedagógico I (2do Cuatrimestre)
Didáctica II (2do Cuatrimestre)
CUARTO AÑO
Diagnóstico Psicopedagógico II (1 Anual)
Clínica Psicopedagógica (1 Anual)
Observación y Práctica Profesional II (1 Anual)
Tratamiento Psicopedagógico
(1er Cuatrimestre)
Psicopedagogía Cognitiva (2do Cuatrimestre)
Psicopedagogía en Educación Especial II
(1er Cuatrimestre)
Psicomotricidad (1 Anual)
Pre- residencia (1 Anual)