Caracter铆sticas
鈥ormar investigadores capaces de actuar con un nivel relativamente elevado de autonom铆a (investigador adjunto o equivalente) en los campos de la pol铆tica y la gesti贸n de la educaci贸n.
鈥ormar agentes para la formulaci贸n, asesoramiento, coordinaci贸n y direcci贸n de programas de gobierno y gesti贸n de la educaci贸n en los distintos niveles de los sistemas y establecimientos y centros educativos nacionales e internacionales y para el desempe帽o de funciones inherentes a ellos.
鈥ontribuir, a trav茅s de las investigaciones destinadas a la elaboraci贸n de las tesis de maestr铆a, al acrecentamiento y acumulaci贸n de los conocimientos sobre el sector educativo y, en particular, en la Argentina y en Am茅rica Latina.
鈥ortalecer y mejorar en el campo de las pol铆ticas y la gesti贸n educativas a la Universidad Nacional de Luj谩n, participando en programas de asistencia, asesoramiento y evaluaci贸n, elevar el nivel de la docencia de grado e incrementar la presencia y la cooperaci贸n de la UNLu, en los 谩mbitos nacional e internacional.
Plan de Estudios
Sociolog铆a institucional y organizacional de la educaci贸n
Historia de las pol铆ticas y de la gesti贸n educacionales en la Argentina
Teor铆a y M茅t. de la econom铆a, del financiamiento y de la gesti贸n de los recursos educacionales
Bases pol铆ticas y normas legales de la educaci贸n argentina
Teor铆as y m茅todos de la administraci贸n y gesti贸n de la educaci贸n
Empleo y organizaci贸n laboral en el sector educativo
Bases te贸rico metodol贸gicas y dimensiones cuantitativas en la estad铆stica educacional argentina
Epistemolog铆a general y su aplicaci贸n a las ciencias de la educaci贸n
Talleres de Investigaci贸n
Taller de Investigaci贸n I (1ra.revisi贸n anteproyecto de tesis)
Taller de Investigaci贸n II (2da.revisi贸n anteproyecto de tesis)
Taller de Investigaci贸n III (Proyecto de tesis)
Taller de Investigaci贸n IV (Cap铆tulos de la tesis)
Orientaci贸n de Tesis
Orientaci贸n de Tesis I
Orientaci贸n de Tesis II
Orientaci贸n de Tesis III
Orientaci贸n de Tesis IV
Orientaci贸n de Tesis V
Elaboraci贸n de Tesis de Maestr铆a