Características
Será el objetivo de este curso lograr que los participantes:
1 Consigan profundizar los conceptos señalados
2 Establecer correlaciones entre los conceptos trabajados y su práctica clínica habitual.
Para aquellos que no tengan los conocimientos previos expuestos podrán:
1. Identificar dichos funcionamientos mentales y así contar con un esquema conceptual con el que abordar aquellas consultas que tendrán en su futuro.
Para aquellos colegas no interesados en realizar una práctica clínica podrán:
1. Conformar esquemas sobre una psicopatología psicoanalítica.
2. También podrán correlacionar los diferentes grados, tipos y gravedad de los cuadros clínicos.
Plan de Estudios
Programa
Clase l. Estructuración del aparato psíquico y su funcionamiento. Teoría de los instintos.
Bibliografía optativa:
S. Freud. La interpretación de los sueños. Cap. Vll. 1900
S. Freud Tres ensayos sobre una teoría sexual. 1905
K. Abraham Psicoanálisis clínico. Un breve estudio de la evolución de la libido, considerada a la luz de los trastornos mentales. 1924
Clase ll. Diferenciación entre Neurosis y psicosis. Teoría y clínica.
Bibliografía optativa:
S.Freud: Neurosis y psicosis. 1924
La pérdida de realidad en las neurosis y en la psicosis. 1924
Clase lll. Los mecanismos de defensa del funcionamiento psicótico y el fetichismo. Los mecanismos de escisión y sus consecuencias clínicas.
Bibliografía optativa:
S. Freud: Fetichismo. 1927
S. Freud: La escisión del yo en el proceso defensivo. 1938
S. Freud: Esquema del psicoanálisis. 1940. Parte lll. Cap. Vlll
Clase lV. Personalidad psicótica y no psicótica. Diferenciación clínica y mecanismos.
Bibliografía optativa:
W. R. Bion. “Volviendo a pensar”. Diferenciación entre personalidad psicótica y no psicótica Cap. 5
Clase V. Funcionamientos psicóticos. Arrogancia y ataques al vínculo.
Bibliografía optativa:
W. R. Bion. Volviendo a pensar. Sobre la arrogancia. Cap. 7
Ataques al vínculo. Cap. 8
Clase Vl. Pensamiento y aprendizaje. Trastornos del aprendizaje. Clínica
Bibliografía optativa:
W. Bion Volviendo a pensar. Una teoría del pensamiento. Cap. 9
Minuchin Luis. Trastornos del aprendizaje en la adolescencia. Ficha.
Clase Vll. Fenómenos adhesivos. Mecanismos adhesivos y autistas. La “piel mental”. Sus implicancias clínicas
Bibliografía optativa:
Mrs. E. Bick. La experiencia de la piel en las relaciones de objeto temprano. Int J. Psicoanálisis 1968. Nº 49. Ficha.
Clase Vlll. Fenómenos adhesivos. Mecanismos adhesivos y autistas. Diferenciación de patología y normalidad. Vigencia clínica actual.
Bibliografía optativa:
D. Meltzer “Exploración del autismo”. Introducción. Etchegoyen Horacio.
Info Adicional
Destinatarios: Egresados universitarios que trabajen o estén interesados en el campo de la salud mental, en especial Psicoanalistas, Psicoterapeutas, Médicos, Psiquiatras y trabajadores de la salud mental.
Evaluaciones: La consignada para todos los cursos por la Comisión de Educación a distancia. Se espera que realicen un trabajo de integración o de diferenciación de algunos de los conceptos esenciales que leeremos y resaltaremos en cada clase
Certificación: Aquellos alumnos que deseen recibir por correo al certificación universitaria impresa se le sinforma que el costo del envío es de $15.- para residentes en la Argentina y U$S 5.- para residente sen el exterior.
