quevasaestudiar.com

SEGUINOS
TAMBIÉN EN
Instituto Superior del Profesorado Nº 16  “Dr. Bernardo A. Houssay”

Sedes

  • Sede Central Necochea 1339
    Santa Fe


Más carreras de esta institución

  • Duración
  • 04
  • AÑOS

Profesorado de Educación Inicial

Instituto Superior del Profesorado Nº 16 “Dr. Bernardo A. Houssay”


  • Tipo de Carrera:Universitaria - Grado
  • Modalidad:Presencial
  • Provincia:Santa Fe
  • País:Argentina
 

Consultá por Whatsapp

Consultá por Mail

  • *
  • *
  • *
  • *Campos obligatorios
    Dejá tu celu y te contactaran por dudas!
  • Solicitar Información a cerca de:

  • Consultar también a:



El “aprender a aprender” supone formar un docente que:

* Disponga de una actitud general para plantear y analizar problemas, y de principios organizadores que le permitan vincular dichos saberes y darle sentido.
* Se apasione con la tarea de enseñar y suscite el deseo de aprender.
* Enseñe a componer y fragmentar, a investigar y experimentar los dispositivos con que se producen las operaciones creativas del lenguaje; propiciando en el alumno la búsqueda de saberes y su recreación mas que la mera “posesión” de los mismos.
* No tema a la incertidumbre y se convierta en dueño de sus propios procesos de indagación; autor de su propia enseñanza y de la enseñanza mutua, haciendo de los modos y las bitácoras una cuestión fundamental.
* Explore y se pregunte, pueda resolver problemas y no escinda los lenguajes artísticos de los científicos.
* Tenga una mirada filosófica y antropológica que atraviese la currícula superando toda visión fragmentada.
* Constituya un cuerpo-ser humano capaz de atraer la mirada sobre sí mismo, trabaje su voz y su postura creando climas, emocionando, abriendo paso a la imaginación y a la solidez de conceptos.
* No abandone el camino por el absurdo, ni quiera explicarlo todo rechazando el misterio. Que cree una ciencia especulativa y de acción, no alejada de su cruce con la imaginación poética.
* Incursione en las nuevas formas de lo colectivo: una nueva idea de grupo, de equipo, de un hacer donde la producción y el trabajo dialoguen, y el pensamiento se entienda como producción.

El arte de vivir juntos significa formar un docente que:

* Asuma una práctica política “donde la escuela no tenga un adentro y un afuera”.
* Entienda la profunda raíz política de sus actos, con una comprensión clara de que su hacer (sus prácticas, su organización, sus dichos y actitudes) constituye “matrices de pensamiento”; “forman” en sus alumnas/os un sentido ético y estético; un modo ver la realidad y de actuar en consecuencia.
* Promueva una trama de afectos y responsabilidades sin sectarismo, una nueva manera de amar al servicio de la vida y del otro como par y hermano, y no como contendiente a suprimir; una actitud de complementariedad, por medio del afecto y el respeto por la diversidad, en el marco de una práctica creativa, primordial para comprender e intervenir en la realidad.
* Establezca con los/as alumnos/as estrategias para significar y dirimir los conflictos orientadas hacia una cultura de paz, desde donde sostener sus luchas y resistencias.
* Abandone en sus modos de evaluar, el criterio del rendimiento o la “piedad”, y pueda acompañar el crecimiento del alumno y alumna: como sujeto; como protagonista social; como ciudadano; como ser de la especie.

Estudios secundarios completos en cualquier terminalidad, sin restricciones, presentando en el momento de la inscripción:

* Fotocopia Leg. Certificado de Estudios de Nivel Medio Completo o Constancia de Certif. De Estudios en Trámite (original).
* Fotocopia 1º y 2º hoja DNI, LE, LC
* Certificado de salud expedido por establecimiento oficial
* 2 fotografías de 4 x 4 cm

PRIMER AÑO

Pedagogía
Sociología de la Educación
Psicología y Educación
Historia Argentina y Latinoamericana
Movimiento y Cuerpo I
Taller de Práctica I
Problemáticas Contemporáneas de la Educ. Inicial I
Comunicación y Expresión Oral y Escrita
Resolución de Problemas y Creatividad
Ambiente y Sociedad
Área Estético-Expresiva I

SEGUNDO AÑO

Didáctica General
Filosofía de la Educación
Conocimiento y Educación (2do cuatrimestre)
Movimiento y Cuerpo II
Taller de Práctica II (1er cuatrimestre)
Taller de Práctica II: Seminario de lo grupal y los grupos en el aprendizaje
Sujeto de la Educación Inicial
Didáctica en la Educación Inicial I
Ciencias Naturales y su Didáctica - Matemática y su Didáctica I - Literatura y su Didáctica

TERCER AÑO

Tecnologías de la Información y la Comunicación
Historia Social de la Educación y Política Educativa Argentina
Taller de Práctica III : Seminario de Instituciones Educativas
Taller de Práctica III
Matemática y su Didáctica II, Lengua y su Didáctica, Ciencias Sociales y su Didáctica , Área Estético-Expresiva II
Problemáticas contemporáneas de la Educación Inicial II
Didáctica en la Educación Inicial II
Espacio de definición Institucional I
Espacio de definición Institucional II

CUARTO AÑO

Ética, Trabajo Docente, Derechos Humanos y Ciudadanía
Taller de Práctica IV
Ateneo:
- Matemática
- Ambiente y Sociedad (Ciencias Naturales - Ciencias Sociales)
- Lengua y Literatura
- Formación Ética y Ciudadana
Sexualidad Humana y Educación


Instituto Superior del Profesorado Nº 16  “Dr. Bernardo A. Houssay”

Sedes

  • Sede Central Necochea 1339
    Santa Fe


Más carreras de esta institución