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Universidad Nacional de La Plata

Sedes

  • Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Calle 48 entre 6 y 7 - La Plata (C.P 1900)


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  • Duración
  • 05
  • AÑOS

Profesorado en Ciencias de la Educación

Universidad Nacional de La Plata


  • Tipo de Carrera:Universitaria - Grado
  • Modalidad:Presencial
  • Provincia:
  • País:
 

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Objetivos:

El trayecto curricular se despliega de la Formación Básica a la Formación Orientada en la que asume mayor relevancia la práctica profesional. Las prácticas educativas, y la práctica profesional se consideran un eje organizador con su consiguiente referencia y articulación en las distintas unidades curriculares.


Se espera que a través de la Formación Básica el estudiante acceda a una visión suficientemente abarcadora de las Ciencias de la Educación que le permita optar por las orientaciones en los tramos finales de la carrera.


La Formación Orientada tiene por objeto:


Ampliar y diversificar la oferta académica.
Atender a las expectativas e intereses del estudiante.
Considerar alternativas para los estudios futuros de postgrado.
Orientar al estudiante mediante la tutoría.
Favorecer la toma de decisiones informada.
Focalizar la atención en temas y problemas definidos.
Acortar la brecha entre la teoría y la práctica.
Formar grupos que compartan intereses académicos y profesionales durante los estudios de grado.
Estimular la interacción de los estudiantes con especialistas en diferentes áreas de la educación.
Promover el desarrollo de diversas líneas y perspectivas de trabajo.
Aprovechar las contribuciones de los docentes en áreas y sectores de mayor especificidad.


Incumbencias:

- Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza -aprendizaje para la educación formal, no formal e informal; presencial y a distancia.

- Elaborar y evaluar modelos y propuestas curriculares, a nivel macro y microeducativo, para la educación formal, no formal e informal; presencial y a distancia.

- Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos educativos y culturales.

- Elaborar, ejecutar y evaluar modelos y diseños de administración educacional.

- Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar proyectos de investigación educativa.

- Diseñar, producir y evaluar materiales educativos de distinta complejidad tecnológica.

- Planificar, conducir y evaluar programas de formación, perfeccionamiento y actualización, para el desempeño de los distintos roles educativos.

- Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar programas y proyectos destinados a la capacitación de recursos humanos.

- Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje destinados a personas con necesidades especiales.

- Elaborar, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos y realizar acciones de prevención y asistencia psicope­dagógica, destinados a personas con dificultades de aprendizaje.

- Elaborar, ejecutar y evaluar planes, programas y proyectos de información y orientación educacional, vocacional y ocupacional.

- Administrar y organizar unidades y servicios educativos y pedagógicos.

- Asesorar en la formulación de políticas educativas y culturales.

- Asesorar en la elaboración de normas jurídicas en materia educativa y las inherentes a la actividad profesional.

- Brindar asesoramiento pedagógico a instituciones educativas y comunitarias.

- Participar, desde la perspectiva educativa, en la elaboración, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos de acción sociocultural en comunidades.

- Asesorar en la formulación de criterios y normas destinadas a promover la dimensión educativa de los medios de comunicación social.

- Asesorar para el diseño y planeamiento de los espacios y de la infraestructura destinados a actividades educativas, recreativas y culturales.

- Ejercer la docencia en todos los niveles y modalidades del sistema educativo.

Primer Año

Historia Del Pensamiento Filosófico Y Científico
Historia De La Educación General
Pedagogía I
Fundamentos Biológicos De La Educación
Psicología General
Antropología Social Y Cultural


Segundo Año

Didáctica
Historia De La Educación Argentina Y Latinoamericana
Sociología De La Educación
Problemática Educativa Contemporánea
Psicología Evolutiva
Teoría Y Desarrollo Del Curriculum


Tercer Año

Epistemología De Las Ciencias Sociales
Política Y Legislación De La Educación.
Pedagogía II
Psicología Educacional
Investigación Educativa I
(Una Didáctica A Elegir Entre: Didáctica De La Lectura Y La Escritura, Didáctica De La Matemática)


Cuarto Año

Investigación Educativa II
Tecnología Educativa
Filosofía De La Educación
Seminario Orientación Educativa Y Práctica Profesional
Evaluación Educativa
Administración De La Educación Y Las Instituciones Educativas.
Administración De La Educación Y Las Instituciones Educativas.
Capacitación En Informática
(Dos Capacitaciones En Idioma A Elegir Entre: Ingles I, Ingles II, Alemán I, Alemán II, Frances I, Frances II, Italiano I, Italiano II, Portugués I, Portugués II)


Quinto Año

Elegir Una Orientación Entre: Orientación En Educación, Sociedad E Institución Educativa, Orientación En Didáctica, Orientación En Psicología Educacional


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