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Curso de estadística práctica para ciencias de la salud - nivel avanzado

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  • Tipo de Carrera:Curso
  • Modalidad:A Distancia
  • Provincia:Capital Federal
  • País:Argentina
 

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FECHA DE INICIO: 15.04
DIRECCIÓN: Alejandro Suwezda - Marina Snitcofsky

En este segundo nivel, luego de haber adquirido las nociones de estadística descriptiva en el primer nivel, abordamos la inferencia estadística que constituida por los procedimientos que permiten conocer el comportamiento de una población a partir de una muestra de la misma.

Destinatarios
El curso se encuentra abierto a todos aquellos profesionales de las ciencias de la salud que estén interesados en la estadística y el diseño de investigaciones vinculadas a este campo:

Médicos.
Enfermeros.
Psicólogos.
Nutricionistas.
Profesional que desee incorporar o profundizar conocimientos sobre el abordaje y tratamiento de los datos en las investigaciones biomédicas.

Objetivos
Objetivos Generales:

Introducirse en los principios de la teoría estadística inferencial.
Aplicar técnicas estadísticas que permiten establecer esa inferencia.
Desarrollar criterios científicos rigurosos para la apropiada evaluación de la información sobre investigaciones biomédicas publicadas en revistas especializadas.

Objetivos Específicos:

Comprender y aplicar métodos de estimación de parámetros.
Comprender y aplicar métodos de contraste de hipótesis.
Comprender la estructura de un trabajo de investigación e interpretar las conclusiones basadas en pruebas estadísticas.
Conocer las herramientas estadísticas e informáticas que permiten la realización de pruebas de interés.
Interpretar correctamente los resultados obtenidos a partir de análisis estadísticos realizados con paquetes de computadora (software) ad hoc.
Sacar conclusiones y tomar decisiones apropiadas en base a resultados obtenidos a partir de análisis estadísticos (propios o consultados en la literatura científica).
Integrar los conocimientos adquiridos para leer e interpretar publicaciones científicas.
Utilizar los recursos necesarios para evaluar la calidad de una publicación.


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