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Licenciatura en Geografía

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  • Tipo de Carrera:Universitaria - Grado
  • Modalidad:Presencial
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El Licenciado en Geografía será capaz de alcanzar:
Los conocimientos necesarios para diagnosticar y analizar el territorio y sus recursos de una manera metódica y eficiente.
Dominio en la teoría geográfica y su metodología para investigar, planificar y proponer acciones de intervención sobre el territorio.
Habilidad para trabajar en equipos interdisciplinarios.
Destrezas básicas como la cartografía, representaciones gráficas, aplicación de sistemas de información geográfica y teledetección.
Habilidad para la elaboración de planes de evaluación de impactos y de seguimientos de actuaciones.

PLAN DE ESTUDIOS LICENCIATURA EN GEOGRAFÍA
SEMINARIOS
ORDENAMIENTO TERRITORIAL Régimen: anual
Contenidos mínimos: Ordenamiento y Planificación Territorial. Desarrollo, evolución. Matrices actuales
sobre la idea de desarrollo. Agentes e instituciones intervinientes en la planificación y ordenamiento
territorial. Ordenamiento Territorial Municipal a partir del marco jurídico. Agentes claves. Problemas para
el ordenamiento territorial municipal. Zonificación. Procedimientos para ordenar el territorio; metodologías
para el diagnóstico territorial, planificación tradicional y estratégica. Información y diagnóstico. Gestión
Territorial: plan programa proyecto. Doctrinas de planificación territorial.
NUEVAS PERSPECTIVAS EN LA TEORÍA DE LA GEOGRAFÍA Régimen: anual
Contenidos mínimos: El pensamiento geográfico ante los cambios mundiales. La renovación de la
superficie terrestre en el período técnico – científico. La renovación de la Geografía. Los espacios de la
globalización. Geografía y mundialización. Historia del pensamiento geográfico. Desde la geografía clásica
a los enfoques neohumanistas. Filosofías racionalistas, positivas y filosofías irracionalistas y subjetivas y
su influencia en las Escuelas Geográficas. La coexistencia de enfoques. El espacio geográfico, objeto de la
Geografía. Territorio, paisaje, región. Componentes del espacio geográfico. Los espacios de la
globalización. Las representaciones espaciales. La categoría espacio. La categoría tiempo. Crono
geografía. Los significados y tipos de definición de ciudad. El proceso de urbanización, las nuevas formas
de urbanización. Renovación teórica de las nociones de urbanización. Cosmópolis: la globalización del
espacio urbano. La metrópolis sin límites: conceptualizar el espacio urbano. La hipótesis de la ciudad
mundial. Dualismo urbano, la ciudad informacional y el proceso urbano regional. La ciudad como complejo
tecnológico. Metápolis. Ciudad difusa. La fragmentación urbana. Nuevos campos de la geografía y el
diálogo transdiciplinar. Geografía y violencia urbana. De la Geografía Médica a la Geografía Sanitaria.
Geografía de la vida cotidiana. Geografía del ocio y del turismo. La geografía del género. El movimiento
feminista y las geografías feministas. El enfoque geotecnológico
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I Régimen: cuatrimestral
Contenidos mínimos: Participación en un proyecto de investigación: problemas que aborda el
conocimiento científico, soluciones que han ido ofreciendo los científicos, ubicación del investigador en
una experiencia de aprendizaje Reflexión y elección de estrategias de investigación en Geografía: Cómo
entender “lo social”. El valor de las estrategias cualitativas y cuantitativas. Esquemas de investigación e
ítems que contiene un proyecto: Cómo organizar el proceso investigativo. Los esquemas del modelo
estándar y Esquemas alternativos razonables. Cómo trabajar con la información recolectada: Objetividad,
muestreos y matrices. Las respuestas anticipadas en el plan, confrontación de hipótesis, contenido y
coherencia en el discurso
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN II Régimen: cuatrimestral
Contenidos mínimos: Contextualización y problema de investigación: marco institucional, marco
disciplinar. Ciencia y campo de aplicación en Geografía. Problematización, textos expositivos y
argumentativos. Solución teórica y diseño metodológico. Andamiaje teórico en una investigación,
estructura de conceptos y ordenamiento de objetivos. Fuentes, etapas y actividades en una investigación.
Actividades de indagación y construcción de la información. Cartografía básica, confrontación con
hipótesis. Elaboración de textos y comunicación de resultados, redacción y compaginación de resultados,
estructura temática de una tesis, selección de contenidos para una comunicación científica.
ESTADÍSTICA Régimen: anual
Contenidos mínimos: Variables: Variables categóricas y numéricas. Niveles de medición y escalas
Estadística descriptiva: Tablas y gráficos. Medidas de descripción y resumen de datos. Medidas de posición UNIVERSIDAD CATÓLICA
DE SANTIAGO DEL ESTERO
República Argentina
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y dispersión. Diagrama de Cajas. Probabilidad. Nociones básicas. Distribuciones de variable aleatoria
discreta y continua. Binomial, Poisson y Normal. Teoría elemental de muestreo. Inferencia estadística.
Prueba de hipótesis y estimación de parámetros. Asociación entre variables cualitativas. Prueba de ?2.
Regresión y correlación en variables cuantitativas. Métodos de Muestreo: al azar simple, al azar
estratificado y sistemático. Nociones generales de índices. Nociones sobre Series cronológicas.
SISTEMA DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA Régimen: anual
Contenidos mínimos:
? Geoinformática y SIG. Definiciones y conceptos básicos.
? Componentes de los SIG. Aplicaciones. Desarrollo de los SIG, modelos.
? Información geográfica: objetos geográficos. Tipos de escalas de valores.
? Estructura de datos en los SIG. Modelos de representación del territorio.
? Captura de datos en los SIG.
? Percepción remota. Principios básicos. Conceptos de resolución. Principales programas satelitales.
? Geoinformación en Internet. Bases de datos globales, regionales y locales.
? Prácticas con software de análisis básico de imágenes satelitales. Prácticas con software SIG.
? Elaboración de un proyecto SIG.

El Licenciado en Geografía estará habilitado para:
Diagnosticar problemáticas socio – ambientales y diseñar estrategias de solución a dichos problemas.
Participar en grupos interdisciplinarios para el asesoramiento, elaboración, ejecución y evaluación de proyectos de ordenamiento territorial.
Comprometerse con su realidad socio cultural, en acciones que busquen el logro de una sociedad más justa y solidaria.
Desempeñarse con solvencia en el área disciplinar con un cuerpo de conocimientos de fundamento y de metodología, acorde con la Ley Federal de educación a través de la transformación educativa en marcha.


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