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Universidad Abierta Interamericana

Sedes

  • CENTRO Av. San Juan 951
    Capital Federal

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  • Duración
  • 02
  • AÑOS

Especialización en Terapia Cognitiva

Universidad Abierta Interamericana


  • Tipo de Carrera:Universitaria - PostGrado
  • Modalidad:Presencial
  • Provincia:Capital Federal
  • País:Argentina
 

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El abanico de corrientes que integran la Terapia Cognitiva desde sus orígenes se ha basado en evidencia para dar cuenta de su eficacia. Por tal razón se han ido posicionando como una de las formaciones específicas más requeridas. En sí constituyen tipos de tratamientos que podrían dar respuestas eficaces para el abordaje muchos problemas que los profesionales de la Salud Mental deben enfrentar a diario. Incluso la Terapia Cognitivo Conductual, quizás la corriente más conocida de este abanico, suele ser usada en personas con discapacidades mentales y del desarrollo operando en muchos casos como marco organizador de los diferentes tratamientos que se les aplican de manera simultánea. Por extraño que resulte, esta posibilidad de aplicación es muy poco contemplada en las ofertas de formación en Argentina. La UAI no ha sido ajena a esta realidad y en su oferta académica ha incorporado una Especialización en Terapia Cognitiva con prácticas desde el inicio de su cursado. Estas prácticas se harán en reconocidas instituciones de Salud Mental y especialmente se han buscado instituciones referentes en el abordaje de discapacidades mentales y del desarrollo. De esta manera se espera lograr un Especialista que sea capaz de intervenir sobre aspectos disfuncionales relativos a la mente y al comportamiento humano sobre la base del dominio de teorías, modelos y enfoques en los que se sustenta la Terapia Cognitiva.

Perfil Profesional
El egresado de la carrera de Especialización en Terapia Cognitiva será capaz de:
- Intervenir sobre aspectos disfuncionales relativos a la mente y al comportamiento humano sobre la base del dominio de teorías, modelos y enfoques en los que se sustenta la Terapia Cognitiva.
- Abordar pacientes aplicando las habilidades requeridas para la exploración y la intervención que promuevan procesos de cambio conforme la perspectiva de la Terapia Cognitiva.
- Justificar sus intervenciones terapéuticas acorde con las particularidades de la casuística en base a evidencia empírica.
- Integrarse a equipos interdisciplinarios de Salud Mental abocados al tratamiento, cuando las características de la patología así lo requieran.
- Aplicar el conocimiento relativo a la asistencia terapéutica a nivel individual, grupal, vincular y familiar desarrollando una práctica responsable, con sentido humanístico y con criterios éticos.
- Aplicar juicio crítico para identificar e interpelar los alcances y límites de la Terapia Cognitiva, como así también detectar las necesidades de desarrollo pendientes de la misma.


Caracteríasticas de la Especialización
El Plan de Estudios de la Especialización en Terapia Cognitiva está constituido por: 7 (siete) Seminarios obligatorios, 2 (dos) Seminarios optativos, 3 (tres) Talleres de Entrenamiento obligatorios, 160 horas de Práctica Profesional en Terreno y un Trabajo Fina l de la Carrera. Estas actividades curriculares están organizadas en 4 (cuatro) módulos de cursada obligatoria:

Módulo: Bases Conceptuales de la Terapia Cognitiva
Presenta los fundamentos y bases conceptuales de la Terapia Cognitiva, que posibilitarán la posterior profundización sobre modelos, perspectivas y enfoques terapéuticos. Incluye contenidos acerca del campo de investigación y los fundamentos científicos de los métodos de intervención utilizados por la Terapia Cognitiva.

Módulo: Dispositivos de Intervención en Terapia Cognitiva
Tiene como propósito lograr el desarrollo de conocimientos, habilidades y destrezas para intervenir, desde el enfoque de la Terapia Cognitiva, en dispositivos individuales, grupales, vinculares, familiares y contextuales con niños, adolescentes, adultos y gerontes.

Módulo: Abordaje de Trastornos Mentales y problemáticas objeto de atención clínica
Comprende el abordaje de los Trastornos asociados a la personalidad, los estados de ánimo, de la ansiedad y los psicóticos. Desde la clínica, tiene como propósito el desarrollo de capacidades para la detección diagnóstica y el abordaje de orientación cognitiva sobre la base de fundamentos teóricos y evidencias empíricas.

Módulo: Entrenamiento Práctico Asistido en Terapia Cognitiva EPATC
Constituye la actividad práctica propiamente dicha anclada en una configuración curricular orientada al desarrollo de habilidades clínico-terapéuticas en el alumno. Tiene como propósito promover el desarrollo de habilidades y destrezas relacionadas con la exploración, la búsqueda de evidencias, el diseño y aplicación de pautas terapéuticas, el análisis de la evolución del tratamiento, la valoración de los cambios producidos, la justipreciación de los reajustes, y la toma de decisiones criteriosas y oportunas.

Graduados con título de Psicólogo o Médico Psiquiatra, correspondiente a carreras de un mínimo de cuatro años de duración, realizadas en Instituciones Universitarias Nacionales de gestión pública o privada. Los títulos deberán estar debidamente legalizados ante autoridad competente de nuestro país. - Graduados con título de Psicólogo o Médico Psiquiatra, proveniente de Universidades Extranjeras reconocidos por autoridad legítima de su respectivo país y debidamente legalizada ante autoridad competente de nuestro país.

- Fotocopia legalizada del título secundario.
- Fotocopia legalizada del título/s universitario/s de grado y posgrado.
- Ficha de inscripción.
- 4 Fotos carnet color (4 x 4).
- 2 Fotocopias del D.N.I., 1° y 2° hoja.
- Certificado de Apto Psico-Físico.
- Pago de Matrícula.
- Asistencia a charla sobre Misión y Proyecto Institucional de la UAI.
- Nota dirigida al Director de la carrera exponiendo los motivos por los cuales se desea ingresar como alumno, adjuntando currículo vitae.
- 2 cartas de recomendación que atestigüen su calificación profesional.
- Cumplimentar entrevista con el Director de la carrera.
- La admisión se decide por estricto orden de méritos de acuerdo a la calidad de los antecedentes, la perspectiva de desarrollo personal y la solidez de la motivación para desarrollar el posgrado

Actividad Curricular

Exploración y Procesos de Cambio en Terapia Cognitiva

Introducción a la Metodología de la Investigación en Salud Mental

Actividad Curricular

Terapia Cognitiva individual, familiar, vincular y grupal.

Terapia Cognitiva con Niños y Adolescentes

Actividad Curricular

Clínica de las Alteraciones y Trastornos de la Personalidad

Clínica de los Trastornos del Estado del Ánimo y de la Ansiedad

Clínica de la Esquizofrenia y otros Trastornos Psicóticos

(*) Cursadas en forma bimestral

Módulo: Entrenamiento Práctico Asistido en Terapia Cognitiva - EPATC

Actividad Curricular

Taller de Entrenamiento en “Exploración y Conceptualización de Caso”

Taller de Entrenamiento en “Tratamiento individual”

Taller de Entrenamiento en “Tratamiento vincular, familiar y grupal”

Práctica Profesional en Terreno

Trabajo Final

** Cursados en forma cuatrimestral

Asignaturas Optativas (**)

Actividad Curricular

Terapia Cognitiva Posracionalista

Terapia Cognitiva para Adicciones y Trastornos de la Conducta Alimentaria

Psicología de la Infertilidad

El Juego en Terapia Cognitiva

Terapia cognitiva y procesos psicológicos básicos

Rehabilitación en los Trastornos del espectro autista

Aportes de la Psicología Positiva a la Terapia Cognitiva

* Cursadas en forma bimestral

(**) El alumno podrá optar por 2 (dos) asignaturas optativas de este listado ofrecido por la carrera.

Composición de la carga horaria:

Módulos

Bases Conceptuales de la Terapia Cognitiva

Dispositivos de Intervención en Terapia Cognitiva

Abordajes de los Trastornos Mentales y problemáticas objeto de atención Clínica.

Optativas

Entrenamiento Práctico Asistido en Terapia Cognitiva –EPATC




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